Etapa3española


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 22.

ETAPA 3:’’ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
E INTEGRADORA’’

Alumna: Yareli Anallancy Solis Espinosa
Matricula: 1827158
Materia: Español
Maestra:María del Carmen Rendón
Grupo: 302 Aula: 02
N.L #52



Índice


Actividad de metacognición…………………………… 1

Introducción…………………………………………………2

Desarrollo………………… …………………………………3Conclusión……………………………………………………4

Bibliografías………………………………………………….4










‘’Actividad de metacognicón’’

¿Qué es aprendizaje?
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos,habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia

¿Qué es un proceso mental?
Es el método por el cual todas las personas pueden decidir algo ya que antesde hacer las cosas lo meditan, lo repasan y tratan de dar un orden lógico a sus ideas.

¿Cómo se va aplicar?
Estudiar y seguir repasando hasta relacionarlo con otro conocimiento adquirido antes


¿Quées una habilidad?
Hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea.



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‘’Actividad integradora’’

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajopresentamos una revisión rápida sobre los últimos avances en los formatos de comunicación a través del internet y su nueva conformación como media de comunicación global. Para lo que sirven varias redessociales y como ha estado avanzando estos últimos años, sobre los servicios, quien publica toda la información, quien la puede ver, etc..











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Desarrollo

Hasta hace unos pocos años, losservicios de internet tuvieron un crecimiento dinámico. Sin embargo, los servicios eran relativamente estadísticos: Una persona creaba un blog, y sus amigos y otras personas, leían con interés lo quepublicaba. Una institución cultural o gubernamental publicaba la información, la cual se actualizaba siguiendo las sugerencias de los usuarios, pero dentro de un esquema estático y jerárquico, similar a...