ETAPAS ADOLESCENCIA

PREADOLESCENCIA

ELLO: Hay un aumento en la presión instintiva lo que conduce a una catexis indiscriminada de todas las metas libidinales y agresivas de gratificación que le han servido al niño.YO: Recurre a la formación reactiva, represión y el desplazamiento, para desarrollar habilidades e intereses que son aprobados por sus compañeros. Hay actitudes sobrecompensatorias para aliviar laangustia. Un miembro del mismo sexo se escoge a partir de un yo ideal.
SUPER YO: Es reprobatorio
EDIPO: Reaparece la angustia de castración. El niño renuncia nuevamente a sus deseos de tener un niño ymás o menos completar el período edípico. En la niña aparece una negación a la feminidad, que puede describirse como el conflicto no resuelto de la envidia del pene.
ELECCIÓN DEL OBJETO: La mujer luchapor relacionarse con un objeto en forma más intensa, el desprendimiento de la madre es la tarea principal.
SEXUALIDAD: El resurgimiento de los impulsos genitales no se manifiesta uniformemente entrehombres y mujeres. Cualquier experiencia se puede transformar en un estímulo sexual en el niño; surgen actitudes sádicas, actividades anales y juegos fálicos exhibicionistas. Un cambio hacia el mismosexo es una maniobra evasiva, hay amistades con tintes eróticos.
Entre las mujeres se da el cuchicheo y secreto de naturaleza sexual.

ADOLESCENCIA TEMPRANA:

ELLO: Hay una falta de catexis enlos objetos de amor incestuoso, la libido queda flotante y clama por acomodarse.
YO: Ya no puede depender del Súper Yo, sus propios esfuerzos median entre los impulsos y el mundo externo, pero sontorpes e ineficaces. Queda debilitado, aislado e inadecuado para una emergencia. El Yo ideal remueve el súper yo y absorbe la libido narcisista y homosexual.
SUPER YO: Agencia de control para inhibir yregular la autoestimación, deja al Yo sin dirección. Se convierte en un adversario.
EDIPO: Hay renunciación de objetos primarios de amor (los padres como objetos sexuales, hermanos y substitutos...