Etapas Cognitivas

Habitualmente hace: Estudia, ase tareas fuerza de casa con amigos frecuentes del la escuela, comenta con los compañeros sobre los temas que se les dará durante la clase siguiente. Dialoga, planea conellos de cómo podrán responder a cada una de las preguntas que les haga a cada quien y como resolverlas rápidamente. El adolescente en una comunidad se comporta normalmente: Como si fuera cualquierotro día ya que es tanta su necesidad de aprender y salir adelante por si solo que se debe de adaptar al ambiente que tenga dentro de su comunidad y sobre todo con sus compañeros y maestros. Dúrate laobservación tuvo contacto: Tuvo contacto con familiares, amigos y otras personas que poco ve dentro y fuera del aula. El adolescente intercambio palabras: En hora de receso con sus compañeros yalgunas personas que lo(a) rodeaban como, maestros, alumnos, y algunas personas del plantel. El alumno inicio intercambios y respondieron: Con seriedad, tranquilidad, sin palabras clave, y muy favorecidoscon las respuestas que se obtienen entre alumnos y maestros así como repuestas que reciben de trabajadores del plantel. El parentesco que tiene con esas personas es: Amigos, primos cercanos yalgunos familiares. Las habilidades, actitudes, destreza y valores que tiene el alumno. Habilidades: trabajos dentro del aula como fuera, como dialogar con los maestros sin salir afectado. Actividades:Participaciones dentro del plantel, como lectura, ortografía, recitación de lectura entre otros. Destreza: Con trabajos de la escuela, como planear las tareas que por muy difíciles que sean vayan conmás claridad. También se pueden entender con lenguaje básico el cual se le da dentro del plantel para entender mejor al o el alumno. Valores: Estos dependen tanto del padre de familia como del maestro yparte del alumno, ya que el lleva todos los valores desde su casa el maestro los rectifica y el alumno los aprende para llevarlos a cabo dentro y fuera del plantel en el cual se le trata de...