Etapas De Aprendizaje

Etapas del aprendizaje

El proceso de aprendizaje se divide en 4 etapas, siendo necesario atravesar cada una de ellas para integrar de forma permanente el cambio o actitud que sedesea adquirir.
Incompetencia inconsciente:
Esta etapa se da cuando el individuo no sabe que sabe algo, ni lo comprende ni lo sabe hacer, porque sencillamente ignoramos nuestrodesconocimiento. Un ejemplo: Cuando se es un niño muy pequeño y no sabes leer, no sabías que existía un sistema de comunicación que mediante unas figuras y símbolos que llamamos letras y queconforman lo que ahora sabemos cómo alfabeto.
En esta edad del infante, no se sabe que eso existe, por lo tanto esta en un estado de inconsciencia respecto a ese tema.
Incompetenciaconsciente:
El individuo sabe que no sabe algo; aunque no comprende o no sabe hacer algo, si que ahora reconoce la deficiencia.
Ejemplo: La edad entre tres y seis años, el sabe que nosabe leer ni escribir, sigue siendo incompetente, pero ya su nivel de consciencia le permite reconocer que no sabe, ya es consciente de una realidad. Esta etapa a raíz del descubrimientode tu incompetencia, pones mayor énfasis y mayor atención en todo lo que esté relacionado.
Competencia consciente:
El individuo desarrolla una destreza; comprende o sabe hacer algo.Sin embargo, demostrar su adquisición de la destreza requiere mucha concentración.
Ya estas consciente de que sabes, a su vez eres competente como resultado de saber hacer algo.Competencia inconsciente:
El individuo ha adquirido la destreza. Ha tenido tanta práctica en la destreza que le sale con naturalidad y puede demostrar su adquisición sin esfuerzo. Hastapodría ser capaz de enseñarlo a otros.
Ejemplos:
* Manejas tu auto y cambias las velocidades sin darte cuenta.
* Andas en bicicleta y no te explicas como mantienes el equilibrio.