ETAPAS DE DESARROLLO SEGÚN ERICK ERICKSON








I. ADULTEZ JOVEN


El joven adulto está capacitado para la intimidad y la solidaridad, puede comprometerse en afiliaciones y sociedades aun cuando estas exijan considerables sacrificios ycompromisos. Se llega a la auténtica madurez genital, gran parte de la anterior vida sexual del individuo es de índole que confirma su identidad. El peligro de esta etapa es el posible aislamientopsicosocial: es decir, el evitar contactos que comprometan la intimidad, el aislamiento puede producir graves problemas de carácter del tipo que afecta el ¡amor y el trabajo” a menudo sobre la base defijaciones infantiles. El hombre ha desarrollado una selectividad del amor mutuo que satisface la necesidad de una nueva y compartida identidad en la procesión de las generaciones, el amor es el guardiánde esa potencia de estilo cultural y personal que ata a un “modo de vida” las afiliaciones de competencia y de cooperación, de procreación y de producción.

Crisis psicosocial: Intimidad ysolidaridad vs aislamiento: amor
Modalidades sociables básicas
Perderse y encontrarse en otros
Relaciones significativas/ Radio social: Compañeros en amistad, sexo, competencia, cooperación



II. ADULTEZEl hombre maduro necesita ser necesitado, y la madurez es guiada por la naturaleza psicosocial. Y de la crisis de la generatividad surge la fuera necesaria para cuidar y atender. La generatividad mismaes un poder implente en la organización humana. Las etapas (que se mezclan) de la infancia y la adultez son, en sí mismas, un sistema de generación y de regeneración, continuamente aportado porinstituciones como las familias extendida y el trabajo dividido. La atención y el cuidado son la preocupación cada vez mayo por lo que ha sido generado por el amor, la necesidad o el acaso, preocupaciónque continuamente debe superar la ambivalencia que se adhiere a la obligación irreversible y a la estrechez de la preocupación por uno mismo.

Crisis psicosocial: Generatividad vs absorción en sí...