etapas de desarrollo

AREA FÍSICA
CRECIMIENTO
Crecimiento lento y gradual en casi todas las partes del cuerpo.
ÍNDICES DE CRECIMIENTO:
-Promedio de 7 libras y de 5-8 cm por año hasta llegar al crecimiento de la adolescencia.
NUTRICIÓN & CRECIMIENTO
Suele tener buen apetito
-Necesitan comer bien.
-Promedio diario de 2400 calorías, 34g de proteínas y altos niveles de carbohidratos complejos, carbohidratosrefinados mantenerse en nivel mínima.
-Azúcar: Suele tener mala reputación, idea de que vuelve a los niños hiperactivos, interfiere con aprendizaje o efecto negativos en comportamiento y modo de ser.
-Ni azúcar, endulcolorantes artificiales como aspartame afectan en forma adversa el comportamiento de los niños y forma de ser.
DESNUTRICIÓN
-Niños con desnutrición tienden a ser pasivos, ansiosos ydependientes de adultos.
-Niños bien nutridos tienden a ser más felices, decididos y sociables.
OBECIDAD
-Exceso de peso.
-Común entre 6-11 años.
-Causas:
I. Predisposición hereditaria.
II. Ingesta excesiva de alimento y/o poco ejercicio.
-Los niños obesos no suelen “crecer más” al tener exceso de peso y suelen convertirse en adultos obesos.
-Tratamiento
I. Terapia conductual: Cambiahábitos alimenticios y ejercicios. Tiene especial efectividad cuando incluye a padres.
II. Aprender a no utilizar alimentos como premio por buen comportamiento.
III. Aportar diversos alimentos en pequeñas cantidades.
IV. Vencer tentación de comprar alimentos ricos en calorías.

PROPORCIONES CORPORALES
Tanto niñas como niños, tienen piernas y brazos largos, predominio del tejido muscular por sobreel adiposo, antes de los 12 años, adelgazando generalmente.

1. CABEZA:
-Alcanza el tamaño adulto, a expensas del incremento del tejido cerebral ya que se produce un gran desarrollo de la corteza. En términos de velocidad de crecimiento, a partir de esta edad, el cerebro experimenta una desaceleración que se traduce en casi nulo crecimiento del perímetro craneano en las etapas siguientes.
2.CARA:
-Dentadura en este periodo se inicia con 20 piezas dentarias aparecen el 1º y 2º molar a los 6 y 12 años respectivamente; además, el cambio de la dentadura de leche se inicia alrededor de los 6 a 7 años finalizando después de los 12 años.
-Ojos ya han alcanzado el tamaño adulto: Capaz de ver a una distancia de 5 metros o 7,5 metros.
-Completamente desarrollada la visión lateral(periférica) y la exactitud de ella (agudeza).
-Cuello: Más esbelto y fuerte.
3. TÓRAX:
-Costillas aparecen oblicuas y el diámetro antero posterior del tórax es menor en comparación al diámetro lateral.
-Crecimiento de pechos en niñas a partir de 8 años.


-Aumento considerable de capacidad pulmonar.
-Corazón alcanza el tamaño adulto y su frecuencia cardiaca entre los 6 y 12 años fluctúa entre 95 y85 latidos por minuto.
4. ABDOMEN:
-Plano debido al desarrollo alcanzado por músculos rectos anteriores y oblicuos.
-Proceso de crecimiento y desarrollo del aparato digestivo y renal alcanza máxima plenitud y la secreción diaria media de orina, a partir de los 8 años, es de 700 cc a 1500 cc en 24 horas.
5. SISTEMA ENDÓCRINO:
-Funcionamiento de las glándulas sudoríparas y sebáceas.
-Cuandollega la pubertad los órganos reproductores están iniciando su funcionamiento, pero aún no han alcanzado el desarrollo y capacidad del adulto.
6. SISTEMA INMUNOLÓGICO:
-A partir de 7 años se produce un aumento de capacidad inmunitaria: Hace al niño más resistente a enfermedades.
-Aumento de tamaño de los ganglios, que tienen participación importante en la defensa del organismo. Estos sonposibles de palpar al examinarlos.
7. DESARROLLO SEXUAL:
-Niñez avanzada: 10-11 años los cambios físicos en las niñas se hacen más notorios que en los varones.


NIÑAS
-Secreción de hormonas femeninas: Estrógeno y Progesterona las cuáles preparan al organismo a cambios que luego se desarrollarán rápidamente al inicio de pubertad.
Como consecuencia de este funcionamiento hormonal, en las niñas...