Etapas de habituamiento
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 16 de mayo de 2013
LA PRIMERA EDAD DEL HABITUAMIENTO: INICIO DE LA MEMORIA Y LA CONCIENCIA
La labor de la paternidad es ardua. Tan ardua que muchos requieren apoyo y orientación en cuanto al desarrollo de etapas enel niño así como conocimiento de técnicas de enseñanza.
E incluso a pesar de esto, es muy fácil, dejarse llevar por el sentimentalismo o el aburrimiento: cuantos padres, temerosos a perder elcariño de los hijos, permiten que estos dominen sus propias decisiones y ceden ante los berrinches; cuantos padres, confundidos por el estilo de enseñanza, ofuscados por la enseñanza en sí, dejan de lado laeducación de los niños pequeños.
Todo esto conlleva a una mala orientación y formación, formación que es necesaria en los niños pequeños (mediante el ejemplo de los padres) para conformar aquellaprimera memoria que les servirá de repertorio para saberse manejar en el futuro.
A continuación, y en base al libro de Mercedes Palet: La familia, educadora del ser humano, realizaré una pequeñacompilación del desarrollo y la educación infantil, así como el papel fundamental que el “buen liderazgo” de los padres ejerce sobre los niños.
La etapa comprendida entre los 2 a 5 años constituye unmomento decisivo en el desarrollo psíquico de la persona, dado que en este periodo las capacidades cognoscitivas como el lenguaje; la identificación con respecto a los modelos de los padres yaparición de la conciencia del yo aparecen. El cambio físico más notorio se ve reflejado en el tamaño y forma del cuerpo, y también en el desarrollo de los órganos reproductivos. En el adolescente los cambiosson producidos por las hormonas, hay muchas que aparecen por primera vez y otras se producen en cantidades mucho mayores que antes.
Los cambios físicos que ocurren son los responsables de laaparición del instinto sexual. En esta etapa su satisfacción es complicada, debido a los numerosos tabúes sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Por otro...
La labor de la paternidad es ardua. Tan ardua que muchos requieren apoyo y orientación en cuanto al desarrollo de etapas enel niño así como conocimiento de técnicas de enseñanza.
E incluso a pesar de esto, es muy fácil, dejarse llevar por el sentimentalismo o el aburrimiento: cuantos padres, temerosos a perder elcariño de los hijos, permiten que estos dominen sus propias decisiones y ceden ante los berrinches; cuantos padres, confundidos por el estilo de enseñanza, ofuscados por la enseñanza en sí, dejan de lado laeducación de los niños pequeños.
Todo esto conlleva a una mala orientación y formación, formación que es necesaria en los niños pequeños (mediante el ejemplo de los padres) para conformar aquellaprimera memoria que les servirá de repertorio para saberse manejar en el futuro.
A continuación, y en base al libro de Mercedes Palet: La familia, educadora del ser humano, realizaré una pequeñacompilación del desarrollo y la educación infantil, así como el papel fundamental que el “buen liderazgo” de los padres ejerce sobre los niños.
La etapa comprendida entre los 2 a 5 años constituye unmomento decisivo en el desarrollo psíquico de la persona, dado que en este periodo las capacidades cognoscitivas como el lenguaje; la identificación con respecto a los modelos de los padres yaparición de la conciencia del yo aparecen. El cambio físico más notorio se ve reflejado en el tamaño y forma del cuerpo, y también en el desarrollo de los órganos reproductivos. En el adolescente los cambiosson producidos por las hormonas, hay muchas que aparecen por primera vez y otras se producen en cantidades mucho mayores que antes.
Los cambios físicos que ocurren son los responsables de laaparición del instinto sexual. En esta etapa su satisfacción es complicada, debido a los numerosos tabúes sociales, como a la ausencia de los conocimientos adecuados acerca de la sexualidad. Por otro...
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