Etapas De La Adolescencia
Páginas: 2 (272 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2015
Flores Corro Viviana
PEDM353A10
Etapas de la adolescencia.
La adolescencia se puede dividir en dos etapas que son adolescencia temprana que generalmente es entre los 11 y 14años de edad, la adolescencia tardía de los 15 a 19 años.
Adolescencia temprana.
Es en esta etapa donde se empiezan a manifestar los cambios físicos como aumento de estaturadel peso corporal y de la masa muscular. Aparecen los caracteres sexuales secundarios que empiezan con una repentina aceleración del crecimiento, seguido por el desarrollo delos órganos sexuales y las características sexuales secundarias teniendo una transformación en el cuerpo. El desarrollo físico y sexual es más precoz en las niñas entrando a lapubertad antes que los niños y en el desarrollo del cerebro se desarrollara durante la adolescencia temprana ya que en los niños tomará más tiempo y las niñas maduraránprimero. Durante esta etapa tanto las niñas como los niños cobrarán conciencia de su género y también pueden sentirse confundidos a cerca de su identidad personal y sexual.Adolescencia tardía.
Para esta etapa el adolescente ya ha tenido los cambios físicos más importantes, aunque el cuerpo sigue desarrollándose, en ambos sexos el desarrollo puberalalcanza las características del adulto, se logra un mejor control de los impulsos y los cambios emocionales son menos intensos. El adolescente establece una identidad personal ysocial que pone fin a la etapa adquiriendo mayor confianza y claridad en su identidad y sus propias opiniones. Afrontando retos como adaptación a los cambios anatómicos yfisiológicos e integración de la madurez sexual al modelo personal del comportamiento.
http://www.unicef.org/spanish/sowc2011/pdfs/La-adolenscencia-temprana-y-tardia.pdf
PEDM353A10
Etapas de la adolescencia.
La adolescencia se puede dividir en dos etapas que son adolescencia temprana que generalmente es entre los 11 y 14años de edad, la adolescencia tardía de los 15 a 19 años.
Adolescencia temprana.
Es en esta etapa donde se empiezan a manifestar los cambios físicos como aumento de estaturadel peso corporal y de la masa muscular. Aparecen los caracteres sexuales secundarios que empiezan con una repentina aceleración del crecimiento, seguido por el desarrollo delos órganos sexuales y las características sexuales secundarias teniendo una transformación en el cuerpo. El desarrollo físico y sexual es más precoz en las niñas entrando a lapubertad antes que los niños y en el desarrollo del cerebro se desarrollara durante la adolescencia temprana ya que en los niños tomará más tiempo y las niñas maduraránprimero. Durante esta etapa tanto las niñas como los niños cobrarán conciencia de su género y también pueden sentirse confundidos a cerca de su identidad personal y sexual.Adolescencia tardía.
Para esta etapa el adolescente ya ha tenido los cambios físicos más importantes, aunque el cuerpo sigue desarrollándose, en ambos sexos el desarrollo puberalalcanza las características del adulto, se logra un mejor control de los impulsos y los cambios emocionales son menos intensos. El adolescente establece una identidad personal ysocial que pone fin a la etapa adquiriendo mayor confianza y claridad en su identidad y sus propias opiniones. Afrontando retos como adaptación a los cambios anatómicos yfisiológicos e integración de la madurez sexual al modelo personal del comportamiento.
http://www.unicef.org/spanish/sowc2011/pdfs/La-adolenscencia-temprana-y-tardia.pdf
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