Etapas De La Adolesencia

La adolescencia ha sido definida por la Organización Mundial de la Salud como el periodo comprendido entre los 10 y 19 años y la juventud se ubica entre los 19 y 24 años.
La adolescencia es un periodo de cambios rápidos y notables, no tan solo de maduración física, sino también incluye la maduración cognoscitiva que es la capacidad de pensar de manera lógica, conceptual y futurista, y eldesarrollo psicosocial que es la comprensión de uno mismo en relación con otros.
Se considera que la adolescencia se puede dividir en tres etapas cada una con sus propios cambios físicos, emocionales, y psicológicos.
Características psicológicas del adolescente de acuerdo a las etapas de crecimiento y desarrollo psicológico:
1. Adolescencia temprana (10-13 años) En esta etapa tienen menor interésen los padres, intensa amistad con adolescentes del mismo sexo, ponen a prueba la autoridad, tienen más necesidad de privacidad. aumentan habilidades cognitivas, entran en un estado de turbulencia, hay falta de control de los impulsos, se fijan metan vocacionales irreales. Con relación a su imagen tienen preocupación por los cambios impúberes, tienen incertidumbre acerca de su apariencia.
2.Adolescencia (14-16 años) esta etapa entran en un periodo de máxima interrelación con jóvenes del sexo opuesto, y conflicto con los padres, aumenta la experimentación sexual. Son más vulnerables, y tienen conductas prepotentes generadoras de riesgos, se preocupan más por la apariencia, y deseo de poseer un cuerpo más atractivo y fascinación por la moda.
3. Adolescencia tardía (17-19años) en estaetapa hay mas entendimiento con los padre y sus valores, las relaciones intimas son prioritarias, el grupo de pares se vuelve menos importante, se fijan metas de profesiones más reales, identidad personal y social con capacidad de intimar. Y hay aceptación de la imagen corporal.
Existen ciertas manifestaciones del proceso psicológico por el que atraviesa el adolescente y que son observables en suconducta como pueden ser:
• La búsqueda de sí mismo y de la identidad: en ésta búsqueda el adolescente recurre a situaciones que son favorables en el momento lo cual los puede llevar a identificarse con figuras negativas pero no reales para ello es preferible ser alguien perverso indeseable a no ser nada, lo que conlleva integrarse a pandillas de delincuentes, grupos de homosexuales, adictos adrogas etc.
También pueden presentarse identidades transitorias u ocasionales o circunstanciales, adaptadas por el adolescente según sus circunstancias.
• Tendencia grupal se transfiere al grupo, la dependencia que antes se tenía con la familia.
• Necesidad de intelectualizar y fantasear: se consideran mecanismos defensivos frente a la imposición de la realidad de renunciar a los aspectosinfantiles.
• Crisis religiosas. Se puede presentar como ateo o un creyente muy fiel.
• Desubicación temporal: a veces la urgencias son enormes y las postergaciones aparentemente irracionales, convierte el presente en tiempo activo.
• Evolución sexual: va desde el autoerotismo hasta la heterosexualidad
• Actividad social reivindicatoria: “Sería sin duda una grave sobre simplificación delproblema del adolescente atribuir las características psicológicas como si no se diera en el ámbito social.
• Contradicciones y manifestaciones: la conducta del adolescente no se mantiene en línea rígida y el comportamiento del mismo está dominado por la acción y contribuye a la expresión típica de su vida.
• Separación progresiva de los padres:
• Cambios de humor y estado de animo

LASEXUALIDAD.
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