Etapas De La Educacion A Distacia

Introducción
En el siguiente trabajo se muestra una tabla con las principales etapas de la educación a distancia en donde podremos observar las diferencias y similitudes de la educación a distanciaa través del su desarrollo en donde tiene una distinción altamente significativa a partir de la aparición del internet en donde la comunicación se vuelve bidireccional, por lo cual me parece deimportancia destacas desde donde inicia la educación a distancia y que no solo tiene unos cuantos años como la mayoría de las personas piensa en la actualidad, si no que tiene toda una historia de abarcavarios siglos, y no unas cuantas décadas.
Cuadro resumen de las etapas de la educación a distancia
Etapas de la Educación a distancia Factores que propiciaron su nacimiento y desarrollo
Países dondese originó y/o desarrolló Medios de comunicación que posibilitaron la vía de información en cada etapa Características generales de la etapa

Etapa de la correspondencia. La imprenta y sectoresmarginados de la sociedad. USA, México, Inglaterra. Correspondencia, imprenta Materiales impresos por correo, poca interacción, auto-instrucción.
Etapa multimedia. Aparición de la televisión y la radio.USA, Argentina, Francia, Latinoamérica, Sudáfrica, Puerto rico, Correspondencia, cintas de audio y video, imprenta. Desarrollo de habilidades de oficios, alfabetización de adultos y niveles medios decarácter técnico.
Etapa de la tele-aprendizaje. La conectividad satelital. China, México, Inglaterra, Argentina, Canadá, Tailandia, Venezuela, Costa Rica, Cuba. Teleconferencias,audio-teleconferencias, transmisión de radio y tv. Comunicación en directo, utilización de simposios y mesas redondas, retroalimentación en la comunicación.
Etapa Flexible del aprendizaje. La rápida digitalización delos medios, aparición del internet. México, Resto del mundo. Internet, multimedia interactiva en línea, tecnologías de la comunicación. Comunicación bidireccional, surgimiento de las universidades...