Etapas de la historia de la educacion y la pedagogia

Etapas en la Historia de la Educación y la Pedagogía[1]

Educación Primitiva o
Prehistórica |Educación Oriental |Educación Clásica |Educación Medieval |Educación Humanista |Educación CristianaReformada |Educación Realista |Educación Racionalista y Naturalista |Educación Nacional |Educación Democrática | |Antes de la historia, aparición del hombre sobre la tierra, hace mas de 3 mil años |S XXXal X A.C
20 siglos |S X A.C. y S V D.C. 15 siglos |S V al XV |S XV |S XVI |S XVII |XVIII.
S Pedagógico por excelencia |S XIX |S XX | |No hay Años | | |400-1400 |1400 |1500 |1600 |1700 |1800 |1900| |Pequeños grupos humanos dispersos por el mundo | Pueblos autocráticos, eruditos y religiosos |Inicio de la Civilización Occidental |Desarrollo del Cristianismo, que inició en la etapa anterior|Inicio del Renacimiento
Nueva forma de vida basada en la naturaleza, la ciencias el arte. |Reforma y Contrarreforma
Reforma Religiosa. Surge el Protestantismo y se mantiene el Catolicismo |Educaciónbasada en la Filosofía y Ciencias Nuevas. Transición entre Humanismo y Reforma del SXIV y la Ilustración del SXVIII. |Culmina la Ilustración, Siglo de las luces |Revolución Francesa que inició en laetapa anterior, así como la Revolución Industrial.
Mayor participación del estado en educación. |Desarrollo del Capitalismo, Primera y Segunda Guerra Mundial, Guerra Fría, Rompimiento de lapolarización norte-sur. | |Pueblos originarios |Egipto, India, Arabia, China, Hebreos |Grecia, Roma. |Toda Europa |Toda Europa | Europa y América |Europa |Europa y Estados Unidos. |Europa y EstadosUnidos. |Nuevo Orden Mundial | |Educación Natural/ Expontánea |Educación cerrada Religiosa |Educación Humana y Cívica, Heróica y Guerrera |Educación Escolástica, nacen las universidades, EducaciónMonástica y Catedral |Hombre Libre, desarrollo del espíritu de libertad |División entre cristianos y protestantes, influencia en educación |Inicio de los Métodos de la Educación Moderna, Nueva Didáctica,...