Etapas de la memoria
Páginas: 2 (398 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2010
ETAPAS DE LA MEMORIA
En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes etapas:
1. Codificación y adquisición de la información
2.Procesamiento y retención de la información
3. Recuperación de la información
La etapa inicial de la memoria se le conoce como codificación, en esta etapa la información (dato, sensación oacontecimiento) es procesada y almacenada.
Según la teoría de la información elaborada por Claude Shanon en 1948, la información es lo que reduce la incertidumbre del que la utiliza frente a un hecho oacontecimiento. Una misma información puede expresarse en distintas ocasiones a través de códigos diferentes, así pues, no es la expresión o código lo que determina una información sino, la distintaprobabilidad con que cada posibilidad puede darse.
La retención es un proceso el cual nos permite conservar información de lo que nos rodea, la retención de información se logra cuando lainformación realmente es relevante por que la que es todo lo contrario tiende a olvidarse.
La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el serhumano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
El ser humano puede poneratención-concentración a la información que esta recibiendo y esto permite que esa información se guarde a largo plazo y que este completamente disponible para cuando quiera recordarla; esto se llama retención
En cambiosi el sujeto no pone atención-concentración a la información que esta recibiendo mientras esta en un aula y físicamente esta en el salón pero mentalmente esta en otro lugar; no será capaz dealmacenar esa información; solo será algo temporal, algo muy escaso llamado memoria a corto plazo y no tendrá retención.
La recuperación consiste en localizar de la manera más rápida y más exacta...
En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes etapas:
1. Codificación y adquisición de la información
2.Procesamiento y retención de la información
3. Recuperación de la información
La etapa inicial de la memoria se le conoce como codificación, en esta etapa la información (dato, sensación oacontecimiento) es procesada y almacenada.
Según la teoría de la información elaborada por Claude Shanon en 1948, la información es lo que reduce la incertidumbre del que la utiliza frente a un hecho oacontecimiento. Una misma información puede expresarse en distintas ocasiones a través de códigos diferentes, así pues, no es la expresión o código lo que determina una información sino, la distintaprobabilidad con que cada posibilidad puede darse.
La retención es un proceso el cual nos permite conservar información de lo que nos rodea, la retención de información se logra cuando lainformación realmente es relevante por que la que es todo lo contrario tiende a olvidarse.
La memoria humana es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el serhumano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerzan la intensidad de las sinapsis.
El ser humano puede poneratención-concentración a la información que esta recibiendo y esto permite que esa información se guarde a largo plazo y que este completamente disponible para cuando quiera recordarla; esto se llama retención
En cambiosi el sujeto no pone atención-concentración a la información que esta recibiendo mientras esta en un aula y físicamente esta en el salón pero mentalmente esta en otro lugar; no será capaz dealmacenar esa información; solo será algo temporal, algo muy escaso llamado memoria a corto plazo y no tendrá retención.
La recuperación consiste en localizar de la manera más rápida y más exacta...
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