Etapas De La Supervision Escolar

ETAPAS DE LA SUPERVISION ESCOLAR:
La supervisión educativa es el servicio técnico destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educación, por medio de acciones de investigación,análisis, asesoramiento, orientación, y evaluación del proceso educativo y de su correcta administración.
El proceso de supervisión se cumple en tres etapas: Planeamiento, seguimiento ycontrol, estas etapas se ejecutan en todos los niveles administrativos y de atención al servicio educativo.
2.10.1. Planeamiento: Es la guía de toda la labor que se va a realizar durante un periodolectivo, ya sea en forma semestral, o anual. El planeamiento de la supervisión debe de ser flexible con el único fin de que pueda adaptarse a las nuevas necesidades que surjan y a las modificaciones quese produzcan en la vida escolar.
El diseño del plan general de supervisión comprende: Diagnóstico de la situación educacional y se hace en base a la información obtenida de la situación educacional;objetivo y metas, estos deben de ser establecidos en base a los problemas identificados y priorizados; Alcance, se refiere al sujeto; periodo, se refiere a la fecha de duración; Aspectos asupervisar, las actividades que realizara en base a sus objetivos; técnicas e instrumentos, lo selecciona de acuerdo a la naturaleza de las actividades programadas; recursos, están constituidos por todos loselementos humanos, materiales y económicos necesarios; cronograma de actividades en ella llevara un registro de las actividades y tareas indicando la fecha de inicio y el termino de las mismas.
2.10.2Seguimiento: Es la segunda etapa del trabajo de la supervisión que en ese momento no solo sigue el desarrollo de las propias actividades, sino también el de todo el cuerpo docente. El seguimientoes una labor que deberá desarrollarse durante todo el año lectivo con el único fin de efectuar nuevas prefiniciones cuando sean necesarias con datos corregidos y evaluados durante el desarrollo de...