Etapas de la vida
Páginas: 7 (1503 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2011
Etapas de la vida humana
Infancia. Niñez.
Pubertad (10-14 niñas y 11- 15niños)
Adolescencia. Juventud. (15-19)
Adultez. (18/19)
Vejez. Ancianidad.(senectud)
Mitos de la madurez humana
Mitos de la madurez
La cultura popular suele atribuir a la madurez elementos que no corresponden a su verdadera naturaleza. Hay tres mitos, en especial, entrelazados con las nociones modernas demadurez:
1) intocable
2) indiscutible
3) implacable
En primer lugar, la madurez no es intocable.
Nuestra sociedad presenta a veces la madurez como si fuese una cierta inmunidad de toda tentación o maldad, como si lo bueno y lo malo fuesen cosas de niños. Los adultos suelen creer que ya están «más allá del bien y del mal» (para usar una expresión de Nietzsche). Basta pensar en loscarteles colocados en las salas de cine o en los periódicos que anuncian películas pornográficas: «Sólo para personas maduras» (como si la preocupación por la moral fuese sólo un asunto de niños).
La verdad, por supuesto, es todo lo contrario. Un adulto es maduro precisamente porque no necesita que nadie le diga que debe obrar el bien y evitar el mal. Actúa según sus convicciones personales y surecta conciencia. Una persona madura reconoce sus debilidades. Evita las ocasiones que pueden conducirlo al mal y busca las oportunidades para hacer el bien.
El segundo error es el de concebir la madurez como indiscutible..
Madurez no significa posesión de todas las respuestas. Nada más lejos de la realidad. Sócrates afirmó que el hombre sabio es aquél que reconoce su propia ignorancia.Mientras más madura es una persona, reconoce con mayor humildad sus límites. «La humildad, como decía santa Teresa de Ávila, es la verdad». Ni más ni menos. Y la verdad es que todos podemos equivocarnos.
La persona madura reconoce sus debilidades y no se precipita en sus juicios. Pondera, estudia, consulta y decide con prudencia.
El tercer error consiste en asociar la madurez con la implacableAlgunos, equivocadamente, creen que la madurez consiste en una seriedad impasible y en una perpetua rigidez, como si el reír, el gozar de las cosas sencillas y el saber relativizar los problemas fuesen signos de inmadurez. Lo hermoso de la madurez es su armonía. Reír, conversar, apreciar a los demás, admirar las maravillas de la naturaleza..., son cualidades humanas bellísimas y forman parte dela madurez.
La persona verdaderamente madura sabe cuándo es tiempo de ponerse serio y cuándo de tomar las cosas con tranquilidad; no lleva su vida con superficialidad sino guiada por principios claros. El capítulo tercero del Eclesiastés nos ofrece una guía…. Madurez significa tener la capacidad para discernir entre un tiempo y otro, y para saber lo que conviene en cada ocasión.
La madurezhumana en sentido pleno consiste en la armonía de la persona
• Es un estado que consiste en la integración de muchas y muy diversas cualidades.
• Es armonía y proporción, es combinación e integración de cualidades humanas muy diversas en un conjunto orgánico: voluntad, intelecto, emociones, memoria, imaginación; todas las facultades de un persona humana.
• Consiste en laconformidad entre el modo de vivir y nuestra naturaleza.
• Es aceptación al propio estado de vida y actuar con coherencia.
• Significa aceptar las alegría y las dificultades que conllevan las propias decisiones.
TEMPERAMENTOS
Médicos de la antigüedad como el médico griego Hipócrates (460-370 aec) y el médico griego Galeno (129-200) distinguían cuatro tipos de temperamentos,considerados como emanación del alma por la interrelación de los diferentes humores del cuerpo:
• sanguíneos, las personas con un humor muy variable.
• melancólicos, personas tristes y soñadoras.
• coléricos, personas cuyo humor se caracterizaba por una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca.
• flemáticos, personas que se demoran en la...
Infancia. Niñez.
Pubertad (10-14 niñas y 11- 15niños)
Adolescencia. Juventud. (15-19)
Adultez. (18/19)
Vejez. Ancianidad.(senectud)
Mitos de la madurez humana
Mitos de la madurez
La cultura popular suele atribuir a la madurez elementos que no corresponden a su verdadera naturaleza. Hay tres mitos, en especial, entrelazados con las nociones modernas demadurez:
1) intocable
2) indiscutible
3) implacable
En primer lugar, la madurez no es intocable.
Nuestra sociedad presenta a veces la madurez como si fuese una cierta inmunidad de toda tentación o maldad, como si lo bueno y lo malo fuesen cosas de niños. Los adultos suelen creer que ya están «más allá del bien y del mal» (para usar una expresión de Nietzsche). Basta pensar en loscarteles colocados en las salas de cine o en los periódicos que anuncian películas pornográficas: «Sólo para personas maduras» (como si la preocupación por la moral fuese sólo un asunto de niños).
La verdad, por supuesto, es todo lo contrario. Un adulto es maduro precisamente porque no necesita que nadie le diga que debe obrar el bien y evitar el mal. Actúa según sus convicciones personales y surecta conciencia. Una persona madura reconoce sus debilidades. Evita las ocasiones que pueden conducirlo al mal y busca las oportunidades para hacer el bien.
El segundo error es el de concebir la madurez como indiscutible..
Madurez no significa posesión de todas las respuestas. Nada más lejos de la realidad. Sócrates afirmó que el hombre sabio es aquél que reconoce su propia ignorancia.Mientras más madura es una persona, reconoce con mayor humildad sus límites. «La humildad, como decía santa Teresa de Ávila, es la verdad». Ni más ni menos. Y la verdad es que todos podemos equivocarnos.
La persona madura reconoce sus debilidades y no se precipita en sus juicios. Pondera, estudia, consulta y decide con prudencia.
El tercer error consiste en asociar la madurez con la implacableAlgunos, equivocadamente, creen que la madurez consiste en una seriedad impasible y en una perpetua rigidez, como si el reír, el gozar de las cosas sencillas y el saber relativizar los problemas fuesen signos de inmadurez. Lo hermoso de la madurez es su armonía. Reír, conversar, apreciar a los demás, admirar las maravillas de la naturaleza..., son cualidades humanas bellísimas y forman parte dela madurez.
La persona verdaderamente madura sabe cuándo es tiempo de ponerse serio y cuándo de tomar las cosas con tranquilidad; no lleva su vida con superficialidad sino guiada por principios claros. El capítulo tercero del Eclesiastés nos ofrece una guía…. Madurez significa tener la capacidad para discernir entre un tiempo y otro, y para saber lo que conviene en cada ocasión.
La madurezhumana en sentido pleno consiste en la armonía de la persona
• Es un estado que consiste en la integración de muchas y muy diversas cualidades.
• Es armonía y proporción, es combinación e integración de cualidades humanas muy diversas en un conjunto orgánico: voluntad, intelecto, emociones, memoria, imaginación; todas las facultades de un persona humana.
• Consiste en laconformidad entre el modo de vivir y nuestra naturaleza.
• Es aceptación al propio estado de vida y actuar con coherencia.
• Significa aceptar las alegría y las dificultades que conllevan las propias decisiones.
TEMPERAMENTOS
Médicos de la antigüedad como el médico griego Hipócrates (460-370 aec) y el médico griego Galeno (129-200) distinguían cuatro tipos de temperamentos,considerados como emanación del alma por la interrelación de los diferentes humores del cuerpo:
• sanguíneos, las personas con un humor muy variable.
• melancólicos, personas tristes y soñadoras.
• coléricos, personas cuyo humor se caracterizaba por una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predominaba la bilis amarilla y blanca.
• flemáticos, personas que se demoran en la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.