ETAPAS DE MADURACI N PSICOMOTRIZ E

ETAPAS DE MADURACIÓN PSICOMOTRIZ
El primer año de vida: esencial para la constitución psíquica
1º TRIMESTRE
Reflejos innatos y arcaicos  se observan en actitudes posturales y la mayoría desaparece a los 3 meses.
Puño cerrado a liberación de la mano.
-3- sostiene la cabeza  mielinización del Tronco Encefálico
Se lleva la mano a la boca
Sonidos guturales: ajó del 1ºT. la succión favorece elconocimiento de la boca.
No permanece largo rato con la cabeza en línea media
REFLEJOS
Orales: búsqueda, succión y deglución
Tónico cervical asimétrico o del Esgrimista: la cabeza no está en línea media, asimetría postural de los miembros.
Ojos de muñeca japonesa hasta los 10-15 días, luego Reflejo de fijación ocular  favorece la comunicación por medio de miradas y búsqueda de objetos sonoros.
Moro:espantamiento + aferramiento. Provoca irritación y llanto.
Reflejo de prensión palmar (aferramiento) a prensión voluntaria
Sonrisa refleja a sonrisa social  1º Org Psíquico: provocado por la visión del otro en frente y por procesos atencionales.
De apoyo, enderezamiento y marcha. La marcha se borra alrededor de los 2 1/2 meses y reaparece en la marcha propiamente dicha en el 4º trimestre.
Deprensión plantar (aferramiento, cierra dedos) y cutáneo plantar (abre los dedos)

Predomina estado de hipotonía generalizada (hasta 3º día).
Manos cerradas con pulgar hacia adentro. Manos cerca de los hombros.
No hay control cefálico. Se bambolea. Hacia fines del 3º mes comienza el control cefálico.
Sentado se cae cabeza hacia atrás, miembros flexionados y codos hacia atrás.
En Decúbito DORSAL (bocaarriba) no permanece mucho tiempo con la cabeza en línea media. Por estímulos sensoriales puede rotar la cabeza (reflejo óculo palpebral). En esta posición se obtienen los 1º indicios de comunicación por: fijación ocular, sonrisas social y balbuceos.
En D. VENTRAL (boca abajo) rotas la cabeza para liberar las fosas nasales. Miembros flexionados. Puede succionarse el pulgar, muy importante para elconocimiento de la mano.
Este último propicia el Reflejo de INCURVACIÓN DE TRONCO. Si apoya las plantas del pie hace el gateo 1º -Reflejo de reptación, se desplaza-

2º TRIMESTRE
Cabeza y tronco en línea media.
Los miembros pierden rigidez, más plásticos y flexibles. Simetría.
Disminuye el tono muscular, flexiona y cruza las piernas. Descubre rodillas y pies  los agarra.
Los reflejos arcaicosse borraron por completo
Comienza a percatarse del mundo que lo rodea y se relaciona con él.
Toda los objetos con toda la mano. Los pasa de una mano a otra (coordinación)
Coordinación óculo-manual: mira y toma objetos.
Mira sus manos, las toca y lleva a la boca. Entrecruza manos y pies.
Vocalizaciones, silabeo.
Extiende los brazos para que lo levanten
Responde a estímulos verbales y a su nombre.Juega a las escondidas.
Sonrisa social + carcajadas provocadas por juegos placenteros.
Rola -5-
Trípode: sentado con apoyo.
-6- aparecen esbozos de apoyo y enderezamiento voluntario.
En D Ventral levanta la cabeza y explora el entorno  Balconeo: posición en el q comienza a usar las manos para asir objetos.

3º TRIMESTRE
Se mantiene sentado solo. Sentado se yergue con ayuda.
Gatea
Maniobra delsaltaría: desarrolla músculos, rodillas y piernas.
Parado con sostén, se flexiona e inclina para ver sus pies.
Golpea y tira objetos. Busca objeto desaparecido.
Silabeo repetido
Entiendo el NO.
Angustia de los 8 meses: 2º ORG. PSÍQUICO, llanto, malestar frente a desconocidos.
Se toca los genitales.
Es inquieto y curioso. Comunicación fluida con el ambiente.
Se expresa mediante lenguaje corporal ygestual. Luego se enriquece con balbuceos.
Agarra pies y se los lleva a la boca. Con el conocimiento de sus pies termina la autoexploración del cuerpo. El niño cuenta con suficientes datos para estructurar el Esquema Corporal aunque fragmentado y elemental.
Libera las manos estando sentado -9-
Agarra los objetos con las manos abiertas y dedos extendidos. Los agarra mediante movimientos de barrido...