Etapas De Piaget

INTRODUCCIÓN:
Desarrollo cognitivo. Las personas desde que nacemos, incluso desde antes de nacer, hasta la edad adulta y después, pasamos por un largo camino de crecimiento, a lo largo de estesendero, se produce el crecimiento físico, pero también se produce el desarrollo psicológico.
Existen diferentes etapas evolutivas de desarrollo psicológico por las que pasan todas las personas, cadauna de ellas con sus características especiales. Es importante que conozcamos cuales son estas etapas y qué es lo que las caracteriza para entender la mentalidad de los niños y niñas y para enriquecersu desarrollo.
DESARROLLO:
Para que esta práctica se realizara se llevó a cabo lo siguiente: una clase antes el profesor pidió a compañeros que tenían hermanos entre 6 y 12 años que llevaran atres, así se hiso. El maestro nos explicó de que trataría tenían que explicar el tema de las etapas del desarrollo cognitivo tratar de situar a cada niño en etapas según su edad, después saco los niñosy a tres de mis compañeros. Nos dijo como se realizaría esta práctica y fue lo siguiente en dos vasos con agua a la misma cantidad se le tenía que introducir una piedra solamente a uno y preguntardespués a los niños y compañeros cual tenía más agua que el otro para ver si en verdad se cumplió lo que decía Piaget con respecto al desarrollo y las edades. Así se hizo entro el primer niño de 6 añosy después de ver los dos vasos con la misma cantidad de agua y a uno sumergirle la piedra ´preguntaron cual tenía más agua él dijo que el vaso que tenía la piedra lo que se cumplió con la etapa en laque lo situamos desde un principio, los dos siguientes niños respondieron acertadamente diciendo que un vaso el agua había elevado debido a que se le sumergió la piedra, igual con mis compañerorespondieron acertadamente . la práctica termino y dimos nuestras opiniones acerca de las etapas y porque los niños en este caso pensaban de esta forma.
CONCLUSIÓN:
En lo personal a mí me gusto la...