Etapas de una investigación estadística

ETAPAS DE UNA INVESTIGACIÓN ESTADÍSTICA

LA ORGANIZACIÓN DEL CAMPO DE INVESTIGACIÓN CONSISTE EN DISPONER DE TODAS LAS OPERACIONES NECESARIAS PARA SU REALIZACIÓN. LANZARSE A INVESTIGAR SIN UNA PREPARACIÓN ADECUADA PUEDE DEMANDAR LUEGO MAS TIEMPO QUE EL EFECTIVAMENTE NECESARIO. EN UNA INVESTIGACIÓN BIEN PREPARADA, NI HAY APRESURAMIENTO NI ENTRETENIMIENTO INNECESARIO EN LAS TAREASPRELIMINARES, QUE, EN ALGUNOS DE LOS CASOS PRESUPONEN COSTOS MUY ELEVADOS CON RELACION A LOS BENEFICIOS O RESULTADOS OBTENIDOS

CONTRARIAMENTE A LO QUE SE SUELE AFIRMAR CON MUCHA FRECUENCIA, EL TRABAJO CIENTÍFICO, LA CIENCIA O LA INVESTIGACIÓN NO AVANZAN POR LA FORMULACION DE LA HIPÓTESIS SINO, FUNDAMENTALMENTE, POR EL PLANTEAMENTO DE PROBLEMAS.

COMO SEÑALAN ALGUNOS AUTORES. EL PROBLEMA, DICHOCON MAS PRECISION, LA FORMULACION DEL PROBLEMA ES EL PRIMER PASO DEL PROCEDIMIENTO DE INVESTIGACIÓN. EL TRABAJOCIENTÍFICO CONSISTE, FUNDAMENTALMENTE, EN FORMULAR PROBLEMAS Y TRATAR DEL REOLVERLO. CONSECUENTEMENTE, EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN COMIENZA CON LA FORMULACION DEL PROBLEMA Y SE EXTIENDE POR UNA SERIE DE FASES HASTA ENCONTRAR RESPUESTAS (QUE PUEDE SER VALIDA O NO) AL PROBLEMA PLANTEADO.ENFRENTAR O CONFRONTAR UNO O VARIOS PROBLEMAS NO BASTA; DE LO QUE SE TRATA ES DE PLANTEAR Y FORMULAR CORRECTAMENTE EL PROBLEMA. EN EFECTO, TODO PROBLEMA DEBE ESTAR BIEN FORMULADO; ÉSTA ES LA REGLA DE ORO DE COMIENZO DE TODO PROCESO DE INVESTIGACIÓN. UNA CUESTIÓN PLANTEADA DE MANERA GENERAL O DEMASIADO BANAL ES INACCESIBLE AL TRABAJO CIENTÍFICO. HAY UN CAMINO A RECORRER ENTRE VISUMBRAR ELPROBLEMA Y FORMULARLO CORRECTAMENTE.

UNA BUENA FORMULACION DEL PROBLEMA IMPLICA SIEMPRE LA DELIMITACION DEL CAMPO DE INVESTIGACIÓN, ES DECIR, ESTABLECE CLARAMENTE LOS LIMTES DE TIEMPO Y ESPACIO DENTRO DE LOS CUALES SE REALIZARÁ LA INVESTIGACIÓN.

TODOS LOS FENÓMENOS, HECHOS Y PROBLEMAS SE DAN EN EL ESPACIO Y TIEMPO, AHÍ QUE, CUANDO UN FENÓMENO, HECHO O PROBLEMA A ESTUDIAR ES CLARO YDELIMITADO, LAS PROBABILIDADES Y EL INVESTIGADOR DE NO PERDERSE EN LA INVESTIGACIÓN TIENDEN A SER MAYORES.

PLANIFICACIÓN DEL PROBLEMA. DETERMINACIÓN DE LO QUE SE PRETENDE INVESTIGAR Y SU FINALIDAD; DELIMITACION DEL CAMPO DE INVESTIGACIÓN:
1. FASE EXPLORATORIA

NINGUNA INVESTIGACIÓN PARTE DE CERO, DE AHÍ QUE, CUANDO UN INVSTEIGADOR O UN EQUIPO EMPRENDE UN ESTUDIO, DEBA CONSULARE INFORMARSE SOBRELO YA INVESTIGADO SOBRE EL TEMA Y REALIZAR UN PRIMER CONTACTO CON EL PROBLEMA A ESTUDIAR. EXISTE, PUES, UNA TAREA DE BÚSQUEDA DE REFERENCIAS, CONSULTA BIBLIOGRAFICAS Y ACERCAMIENTO PRELIMINAR A LA REALIDAD OBJETO DE ESTUDIO. ESTO ES LO QUE SUELE DENOMINARSE FASE EXPLORATORIA, CUYO PROPÓSITO ES DE PERMITIR AL INVESTIGADOR FAMILIARIZARSE E INTERIORIZARSE CON PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS EXISTENTESDENTRO DEL CAMPO ÁMBITO QUE ES OBJETO DE INVESTIGACIÓN.

CONSULTA Y RECOPILACIÓN DOCUMENTAL

CONSISTE EN PONERSE EN CONTACTO CON ESA PARTE DE LA REALIDAD QUE SE HA DE INVESTIGAR Y EN LA QUE SE HA DE ACTUAR, A TRAVES DE LO QUE OTROS VIERON O ESTUDIARON EN ELLA. LOS DOCUMENTOS SON HECHOS O RASTROS DE ALGO QUE HA PASADO, AHÍ A QUE, COMO TESTIMONIOSQUE PROPORCIONAN INFORMACIÓN DATOS O CIFRASCONTITUYAN U TIPO DE MATERIAL UTIL PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL.

DIFERENTES CLASES DE DOCUMENTOS:

EXISTE UNA AMPLIA VARIEDAD DE DOCUMENTOS DISPONIBLES QUE FACILITAN INFORMACIÓN CON VISTAS A LA REALIZACIÓN DE UN PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL:

• FUENTE HISTORICAS
• FUENTES ESTADÍSTICAS (LOCALES, REGIONALES, PROVISIONALES, NACIONALES EINTERNACIONALES).
• INFORME Y ESTUDIO
• MEMORIAS Y ANUARIOS
• DOCUMENTOS OFICIALES
• ARCHIVOS PRIVADOS
• DOCUMENTOS PERSONALES
• LA PRENSA (DIARIOS PERIODICOS, SEMANARIOS, REVISTAS, BOLETINES, ETC)
• DOCUMENTACIÓN INDIRECTA (OBRAS LITERARIAS O ENSAYOS QUE PROPORCIONAN INDICACIONES UTILES ACERCA DE LA COMUNIDAD)

 

1. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

UNA VEZ DELIMITADOS LOS OBJETOS...