Etapas de una investigación cientifica

ETAPAS DE LA INVESTIGACION
La percepción de un suceso implica la interacción de dos o más entidades. No obstante, el análisis de dicho suceso puede ser experimentado únicamente por una entidad. La capacidad de análisis evoca reiteradamente a la capacidad de estructurar una cierta cantidad de información; al hablar de una cierta cantidad de información nos referimos a un proceso selectivo, elcual se encuentra vinculado a una estrategia intrínseca al método científico.
El método científico es un proceso estructurado, es decir, que existe un orden. La utilización de estrategias o metodologías es el manejo de información, específicamente la utilización de la memoria.
La organización representa solo una parte en la formulación e implementación del método científico. La realización de unproceso científico implica la utilización de diversas técnicas, las cuales se distinguen por su capacidad de síntesis.
Las técnicas y herramientas que utilicemos deben ser concisas y sintéticas para optimizar el manejo y análisis de la información. El método científico puede dividirse en tres grandes etapas:
a) Etapa de planeación: dentro de esta fase se realiza la definición y planificación delos objetivos de la investigación. Esta fase se destaca por su importancia en la dirección y manejo de las fases subsiguientes.
b) Etapa práctica: la etapa practica o experimental de un trabajo de investigación puede subdividirse en diversos pasos que están enfocados a la obtención de datos experimentales.
c) Etapa interpretativa: la última fase del método científico está orientada al análisis einterpretación de resultados, de igual forma, dentro de esta etapa se contempla la redacción y difusión de los logros obtenidos.
Las tres etapas mencionadas delimitan de manera condensada y general la cronología de un trabajo de investigación científica.

Definición del estudio
Al enfocarnos en detalle al desarrollo de una investigación, es común referirnos al término de planeación como base oprimer paso. Al establecer la planeación o plan de trabajo debemos considerar la marcación de objetivos y metas a cumplir; una vez establecidos dichos objetivos y metas se procede a proponer una hipótesis. La definición del estudio busca como finalidad última establecer una hipótesis lo anterior puede lograrse a través de una secuencia de eventos que desglosamos de la siguiente forma:
1.Observación del evento: representa el primer paso en la resolución de problemas científicos y es la base de los demás procesos. La observación implica la abstracción de cualquier tipo de juicio que pudiera influenciar los hechos o factores del evento en cuestión.
2. Identificación del problema: implica factores subjetivos que pueden estar rígidos por necesidades inherentes a una sociedad o comunidadespecifica.
3. Revisión bibliográfica: supone una búsqueda específica de palabras claves que pudieran estar relacionadas con el sujeto de estudio.
4. Marco de referencia: esta permite definir una perspectiva concreta para el manejo del problema y por consiguiente, la definición del mismo.
5. Definición del problema: los aspectos derivados de la definición del problema son de suma importancia, pueslos resultados obtenidos del estudio serán función exclusiva del planteamiento realizado en este paso.
6. Importancia del estudio: puede utilizarse como indicador en la evaluación del impacto de un estudio.
7. Limitaciones de estudio: se busca obtener el máximo rendimiento de los resultados, así como simplificar el análisis de los mismos.
8. Definición de objetivos: esta debe obedecer a lasnecesidades y limitantes expresadas en los procesos anteriores.
9. Definición de variables: es la identificación de palabras claves, y son precisamente estas las que generalmente contienen las variables pertinentes del estudio.
10. Formulación de hipótesis: es la emisión de una propuesta o posible explicación del problema, en este caso en la formulación de una hipótesis. Los orígenes de la...