Etapas Del Desarrollo De Piaget
Páginas: 4 (795 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2012
EXPLORACION DE LOS PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO
ENSAYO
POR: MILEIDYS DE AVILA GARCIA
PRESENTADO A:
LIC. GLORIA ANGELICA LATORRE IGLESIAS
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
LICENCIATURA ENPRESCOLAR
IISEMESTRE
EL COPEY-CESAR
AGOSTO 31 2012.
EXPLORACION DE LOS PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO
El ser humano pasa por diferentes etapas en el transcurso de su vida; pre-nata, infancia, niñez,adolescencia, adultez y ancianidad. La familia, la escuela y la sociedad deben formar proyectos de vida en cada nuevo ser; basados en sus valores, anhelos y posibilidades. Un aspecto muy importantedentro de nuestra sociedad es la familia y la forma en que nos relacionamos con ella; desde que nacemos aprendemos a relacionarnos, primero con nuestros papás y posteriormente con los demás. Todos losvalores, hábitos y costumbres que adquirimos de niños hasta la última nos ayudan a consolidar nuestra personalidad para el resto de nuestra vida.
La etapa pre-natal es la primera en la que nosformamos como seres humanos, se desarrolla dentro del vientre materno y va desde la fecundación del ovulo por el espermatozoide pasando por los periodos zigótico, embrionario y fetal, hasta el momento delparto. El niño en su etapa de la infancia comienza a desarrollarse físicamente, cognoscitivamente, su desarrollo afectivo sexual y social pasa por la fase oral que es la forma como el niño conoce losobjetos; la etapa de la niñez se caracteriza porque en ella el niño interioriza sus ideas y pensamientos puesto que cambia de un ambiente familiar a un ambiente de grupo escolar, es decir conrelaciones de iguales a iguales; su comportamiento es de tipo imitativo por que refleja las conductas de sus padres, sus funciones cognitivas comienzan a desarrollarse como la percepción, la memoria, y elrazonamiento; llega entonces a la etapa de la adolescencia que se caracteriza por la aparición de los caracteres sexuales secundarios, en el desarrollo cognitivo madura el pensamiento lógico-formal, en...
ENSAYO
POR: MILEIDYS DE AVILA GARCIA
PRESENTADO A:
LIC. GLORIA ANGELICA LATORRE IGLESIAS
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
LICENCIATURA ENPRESCOLAR
IISEMESTRE
EL COPEY-CESAR
AGOSTO 31 2012.
EXPLORACION DE LOS PROCESOS DEL DESARROLLO HUMANO
El ser humano pasa por diferentes etapas en el transcurso de su vida; pre-nata, infancia, niñez,adolescencia, adultez y ancianidad. La familia, la escuela y la sociedad deben formar proyectos de vida en cada nuevo ser; basados en sus valores, anhelos y posibilidades. Un aspecto muy importantedentro de nuestra sociedad es la familia y la forma en que nos relacionamos con ella; desde que nacemos aprendemos a relacionarnos, primero con nuestros papás y posteriormente con los demás. Todos losvalores, hábitos y costumbres que adquirimos de niños hasta la última nos ayudan a consolidar nuestra personalidad para el resto de nuestra vida.
La etapa pre-natal es la primera en la que nosformamos como seres humanos, se desarrolla dentro del vientre materno y va desde la fecundación del ovulo por el espermatozoide pasando por los periodos zigótico, embrionario y fetal, hasta el momento delparto. El niño en su etapa de la infancia comienza a desarrollarse físicamente, cognoscitivamente, su desarrollo afectivo sexual y social pasa por la fase oral que es la forma como el niño conoce losobjetos; la etapa de la niñez se caracteriza porque en ella el niño interioriza sus ideas y pensamientos puesto que cambia de un ambiente familiar a un ambiente de grupo escolar, es decir conrelaciones de iguales a iguales; su comportamiento es de tipo imitativo por que refleja las conductas de sus padres, sus funciones cognitivas comienzan a desarrollarse como la percepción, la memoria, y elrazonamiento; llega entonces a la etapa de la adolescencia que se caracteriza por la aparición de los caracteres sexuales secundarios, en el desarrollo cognitivo madura el pensamiento lógico-formal, en...
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