Etapas Del Desarrollo Segun Diversas Teorias

| ETAPAS DEL DESARRROLLO SEGUN DIVERSAS TEORIAS | |
ETAPA PSICOSEXUAL (FREUD) | PSICOSOCIAL ETAPA (ERIKSON) | ETAPA COGNOSCITIVA (PIAGET) |
Oral: (del nacimiento a los 12 ó 18 meses) Laprincipal fuente de placer del bebé está en las actividades realizadas con la boca como comer o chupar.Anal: (entre los 12 ó 18 meses y los 3 años) el niño obtiene satisfacción sexual mediante laretención y expulsión de heces, la zona de gratificación es la región anal.Fálica: (de 3 a 6 años) momento del “romance familiar”: complejo de Edipo en los niños y complejo de Elektra en las niñas. La zona desatisfacción cambia a la región genital.Latencia: (de los 6 años a la pubertad) momento de aparente calma comparada con etapas más turbulentas.Genital: (de la pubertad a la edad adulta) momento desexualidad adulta madura. | Confianza básica versus desconfianza (desde el nacimiento hasta los 12 ó 18 meses). El bebé desarrolla el sentido de si puede confiar en el mundo. Virtud: Laesperanza.Autonomía versus pena y duda (entre los 12 ó 18 meses hasta los tres años) el niño desarrolla un equilibrio de independencia sobre la duda y la pena: Virtud el deseo.Iniciativa versus culpa (de los 3 a los 6años) el niño desarrolla la iniciativa de intentar cosas nuevas y no se deja abatir por el fracaso. Virtud: el propósito.Destreza versus inferioridad (de los 6 años a la pubertad) el niño debeaprender destrezas de la cultura o enfrentar sentimientos de inferioridad. Virtud: la habilidad.Identidad versus confusión de identidad (de la pubertad a la temprana edad adulta) el adolescente debedeterminar su propio sentido del yo. Virtud: la fidelidad.Intimidad versus aislamiento (temprana edad adulta) la persona busca comprometerse con otras; si fracasa puede sentir un sentimiento de aislamiento yde absorción en sí misma. Virtud: el amorProductividad versus estancamiento(Edad adulta intermedia) el adulto maduro se preocupa por consolidar y guiar a la siguiente generación, de lo contrario...