etapas Del Desarrollo
1. ¿Qué tipo de docentes se ven en la película?
RTA: En mi opinión, denote tres clases de docentes:
• OPRESOR Y DICTADOR: Eldirector, de este internado castigaba duramente a los diferentes estudiantes que se encontraban allí, aún por la mas mínima falta
• POTENTE Y AUTORITARIO: Uno de losdocentes de esta institución ya conocía claramente a sus estudiantes sin embargo se denotaba opresor y dictador
• INNOVADOR: El nuevo docente quiso jugar el mismojuego que sus estudiantes, sin perder su autoridad, y de este modo, se gano, poco a poco la confianza de sus estudiantes
2. ¿Qué tipo de docente será usted?RTA: Quisiera ser ese docente innovador, que no necesite ser totalmente opresor ante sus estudiantes para ganarse el respeto de ellos, sino crear métodos creativos deenseñanza, ser uno mas de ellos sin perder mi autoridad como docente, guía u orientadora de conocimientos
3. ¿Qué enfoque, que corriente y qué técnica emplea elprotagonista? ¿por qué?
RTA: En mi opinión, el enfoque manipulado fue el conductismo ya que el docente se concentraba en las conductas abiertas del grupo deestudiantes, los cuales respondían a los diferentes estímulos de reforzamiento.
4. ¿Qué innovaciones y didáctica emplea el maestro?
RTA: Retoma elementos que seencuentran a su alrededor, teniendo en cuenta las pocas experiencias que estos niños tienen de la música y los transforma en músicos.
5. ¿Como trabajarías con esosniños?
RTA: En mi opinión, seria una docente un poco autoritaria, pero a la vez innovadora, donde la interacción sea la herramienta primordial de enseñanza.
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