etapas del desarrollo
Conducta
motriz
Conducta adaptativa
Conducta del lenguaje
Conducta social
Primer Trimestre
Reflejo tónico-nucal, manos cerradas, la cabeza tambalea.
Mira a sualrededor. Persecución ocular incompleta
Pequeños ruidos guturales. Atiende al sonido de la campanilla.
Mira los rostros de quienes le observan
Segundo Trimestre (semanas 16 a 28)
Cabeza firme, posturasimétrica, manos abiertas.
Correcta persecución ocular, mira el sonajero en la mano.
Murmullos, ríe, vocalización social.
Juega con manos y ropa, reconoce el biberón, abre la boca para
recibirla comida
Tercer Trimestre (semanas 28 a 40)
Se sienta, inclinandose hacia delante, apoyandose sobre las manos.
Agarra objetos.
Pasa objetos de una mano a otra
“Laleo”. Vocaliza,escucha sus propias vocalizaciones.
Juega con sus pies, con juguetes. Manifiesta expectativa a la
Hora de comer.
Cuarto Trimestre (semanas 40 a 52)
Permanece sentado solo, gatea, se para. Liberaciónprensil grosera.
(dentro de este trimestre pasa por caminar con y sin ayuda, se sienta por si
mismo, construye torres de 3 cubos).
Combina objetos (aparea cubos, etc.), (12 meses) suelta objetosDentro de un vaso, (18 meses) extrae objetos del vaso, imita una
Línea con el lápiz.
Dice una palabra, atiende a su nombre, (12 meses) dos palabras,
(18 meses) jerga, nombra dibujos
Juegossencillos de nursery, come, solo, una galletita,
(12 meses) ayuda a vestirse, con los
dedos,
(18 meses) come con cuchara, adquiere control de esfínteres.
Segundo Año
Corre, construye una torrede 6 cubos.
Construye una torre de 6 cubos. Imita una línea circular.
Usa frases, comprende órdenes sencillas.
Pide, para satisfacer sus necesidades de ir al baño. Juega con
Muñecos
Tercer AñoSe para sobre un pie, edifica una torre de 10 cubos.
Edifica un puente con 3 cubos. Imita una cruz
Usa oraciones, contesta preguntas sencillas
Usa bien la cuchara, se pone los zapatos
Cuarto...
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