Etapas del desarrollo

Pre-natal
Infancia
Niñez
Adolescencia
Juventud
Adultez
Vejez

Pre-natal: Se desarrolla en el vientre de la madre desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento, también se lellama vida intrauterina y pasa por tres periodos: Zigotico, Embrionario y Fetal.






Infancia: Es la etapa que se desarrolla entre el nacimiento del ser y los 6 años se le denomina PIAGET aestos primeros meses de la vida.
1. Aparecen los primeros actos reflejos: succión del pecho materno, reacción de sonidos fuertes
2. Realiza movimientos espontáneos e indiferenciados: agita yretuerce su cuerpo, mueve brazos y piernas, pedalea, etc.
3. Reacciones emocionales indiscriminadas de agitación y excitación : que acompaña adictos movimientos . Se producen anteestímulos agradables o desagradables por una pérdida del equilibrio del organismo. En los primeros años el infante se interesa fundamentalmente en ejercitar sus órganos sensoriales, sus movimientos y sulenguaje, para lo cual manipula incansablemente los objetos que se encuentran a su alcance.
En los tres primeros años el pequeño infante logra conquistas humanas tan valiosas y decisivas como manejarsus manos, ponerse de pie, caminara, hablar, y desplazarse por su medio.
Esta etapa es predominantemente hogareña, pero en los dos o tres últimos años el infante recibe la llamada Educación Inicial,que lo impulsa a un bien orientado desarrollo.

Niñez: Esta etapa abraca desde los 6 a 12 años del niño que corresponde con el ingreso del niño en la escuela. La convivencia con seres de su misma edady, por lo tanto, iguales en derechos y deberes y en el tratamiento. Lo cual influye decisivamente en su proceso de socialización.
Las exigencias del aprendizaje escolar estimulan sus funcionescognoscitivas: percepción, memoria, razonamiento. El niño juega, estudia y desarrolla sentimientos de deber , respeto al derecho ajeno, amor propio, etc.
Se desarrolla también su pensamiento lógico,...