Etapas Del Duelo

Es menester conocer los límites
De las reglas claras y el necesario roce

Protección contra la sobre exigencia

El Eclesiastés fue un maestro de la sabiduría que vinculó la sabiduría de los judíos y de los griegos. Observó a los hombres en su comportamiento y debió reconocer que: “El hombre no conoce su límite” (Ecl 9,12). Lo que el maestro de la sabiduría expresa de manera muy general sobreel hombre, se aplica en la actualidad principalmente para los NIÑOS. Muchos padres tienen hoy en día problemas para colocarles límites a sus hijos. Por esta razón, muchos niños crecen sin límites. Ellos no saben dónde está el límite que no deben traspasar. El pedagogo hamburgués Jan-Uwe Rogge invitó a los padres –con mucho humor pero también con energía – en su libro KINDER brauchen Grenzen(Los niños necesitan límites), a fijar límites claros a sus hijos. De lo contrario, no tienen por qué quejarse de que sus hijos les pisen la cabeza. “fijar limites significa apreciar mutuamente la personalidad y respetarse” (Rogge)
A muchos padres les cuesta fijarles límites a sus hijos, ya que quieren lo mejor para ellos, a menudo, ellos mismos sufren porque sus padres les establecieron límites muyestrechos, que enseguida estaban relacionados con castigos y amenazas de castigos.
Ellos quieren ahorrarles a sus hijos esto. Por temor a exponer a sus hijos a las mismas experiencias que ellos atravesaron, apenas les imponen límites. Pero de esa manera no se hacen un favor ni a sí mismos ni a los hijos, ya que los hijos no pueden chocar contra los límites ausentes. La fricción produce calor.Establecer límites es, por lo tanto, un signo de AMOR. Una educación que no establece límites no es percibida por los niños como libertad y amor, sino como indiferencia y “no estar a resguardo” (Christa Meves). Esto sobre exige a los hijos y los torna agresivos.

CONSECUENCIA EN LA EDUCACIÓN
Los niños a quienes no se les establecen límites se ven obligados a ser cada vez más llamativos parasentir finalmente, los límites de los padres. Rogge considera que: “la firmeza establece límites. Donde faltan, reina la inseguridad, los niños comienzan a probar los límites para experimentar hasta dónde pueden llegar”. Los padres que no fijan límites son tiranizados por sus hijos. En algún momento los padres “explotan”. Esto torna aún más inseguros a los niños. No ofrece claridad. Los niños no sesienten tomados en serio. Algunos padres tratan de fijar límites, pero no son consecuentes en su accionar y permiten que los niños los manipulen. Los niños tienen una buena percepción acerca de cómo “manejar” a sus padres. Unos dominan a su padres al inocularles remordimientos; otros, al amenazarlos con causarse algo o reprocharles que de toso modos no son queridos. Quien establece límites, debe serconsecuente con ellos. De lo contrario, los hijos siempre esquivarán los límites. Rogge hace especial referencia a este punto: “quien ignora las constantes transgresiones de los límites por parte del hijo y se comporta frente a éstos de manera indiferente, no sólo contribuye a incrementar la actividad y actitudes destructivas, sino que también impide la formación de un sentimiento deautoestima, obstaculiza el sentimiento de mutuo respeto y mutua consideración”.
A muchos padres resulta difícil fijar límites porque no quieren parecer anticuados. Los hijos también saben exactamente cómo transmitir a sus padres un remordimiento. Dicen:
“todos pueden hacerlo”. Todos tienen esto. Sólo ustedes son anticuados y cerrados, que no me lo permiten”. Entonces son necesarias una claridad interiory una seguridad para delimitarse frente a tales intentos de manipulación. Otros padres no fijan límites porque temen la discusión. Por supuesto: quien establece límites, se expone a la crítica de los hijos, y ésta a menudo es muy dura. Los niños han experimentado suficientes estrategias en los medios acerca de cómo acosar a los padres que fijan límites. Cuando cierta vez mi hermana le puso un...