Etapas Del Metodo Cientifico

1. Etapas del método científico

ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
Tamayo y Tamayo comenta que en el proceso del pensar reflexivo se dan cinco etapas para resolver el problema, a saber:

Percepción de una dificultad: El individuo encuentra algún problema que le preocupa, se halla sin los medios para llegar al fin deseado, con dificultad para determinar el carácter de un objeto o no puedeexplicar un acontecimiento inesperado.
Identificación y definición de la dificultad: El individuo efectúa observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.
Soluciones propuestas para el problema: La hipótesis. A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema.
Deducción de las consecuencias de las solucionespropuestas: El individuo llega a la conclusión de que si cada hipótesis es verdadera le seguirán ciertas consecuencias.
Verificación de la hipótesis mediante la acción: El individuo pone a prueba cada una de las hipótesis, buscando hechos observables que permitan confirmar si las consecuencias que deberían seguir se producen o no.

Bibliografía: Tamayo, Mario. El proceso de la investigacióncientífica. Tercera Edición. Limusa Noriega Editores. 1996

DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES (TEÓRICA, REAL Y OPERACIONAL)
La variable real como lo dice su nombre únicamente involucra números reales. Como aclaración de esto, el cálculo de variable real es el más común de todos y es el que aprendemos en secundaria y bachillerato (derivadas, integrales, etc.).
Una definición operacional constituye elconjunto de procedimientos que describe las actividades que un observador debe realizar para recibir las impresiones sensoriales (sonidos, impresiones visuales o táctiles, etc.), que indican la existencia de un concepto teórico en mayor o menor grado (Reynolds, 1971, p. 52). En otras palabras, especifica qué actividades u operaciones deben realizarse para medir una variable. 
a. VariableDependiente: Es aquella que dentro de una hipótesis representa la consecuencia, el efecto,  el fenómeno que se estudia. Se simboliza con la letra Y. Ejemplo: entre las variables rendimiento académico y aplicación de métodos, la variable dependiente es rendimiento académico. En una función matemática como la típica: Y= (f) X (Se lee Y está en función de X; ó Y depende de X)
b. Variable Independiente: Esaquella que influye en la variable dependiente y no de depende de otra variable, dentro de una hipótesis. Se simboliza con la letra X. Ejemplo: entre las variables hiperactividad y falta de autoestima, la variable autoestima es independiente, ya que explica o influye en la hiperactividad del niño.

Variables Teóricas: Son aquellas que son abstractas que no se entienden porque no son observables omedibles sino se definen. Ejemplos: estatus socioeconómico, rendimiento académico, imperialismo, dependencia, dominación, infraestructura, etc.

Operacionalización de variables:
Es una operación que consiste en transformar las variables teóricas en variables intermedias y luego en variables empíricas o indicadores.
VARIABLE TEÓRICA O ABSTRACTAS | VARIABLE INTERMEDIA SUBVARIABLES O DIMENSIONES| VARIABLE EMPÍRICAS O INDICADORES |
      ESTATUS SOCIOECONÓMICO:Definición: Posición social de una persona, determinada por su condición económica, sociocultural y política. | Ingreso Económico | Alto          1200.00    Mediano   entre: 615,00 a 1200.00 Bs. fBajo             615Bs. F    |
| Clase Social | Burguesía   : industriales, banqueros, grandes comerciantes, terratenientes.PequeñaBurguesía: profesionales exitosos, funcionarios políticos, comerciantes. Campesinos ricos.Clase Pobre: profesionales  técnicos, artesanos, obreros, campesinos pobres. |
| Relaciones Políticas | Muy buena: Forma parte del poder político Buena: Cerca del poder político Regular: amigos del poder político Deficiente: alejado del poder político |
| Nivel de Estudios | Postgrado: maestría,...