Etapas Del Proceso Penal Ecuatoriano
Páginas: 9 (2240 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2012
1 TÍTULO III
RÉGIMEN DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS PRIVATIVAS Y NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD
1 Capítulo Primero
Régimen General de las Medidas Socioeducativas
Ámbito.- El régimen de medidas socioeducativas impuestas a las o los adolescentes en conflicto con la ley penal se aplicarán por el cometimiento de infracciones penales establecidas en este Código.
Fines de las MedidasSocioeducativas.- Las medidas socioeducativas tienen como finalidades las siguientes:
1. Garantizar la educación de la o el adolescente en conflicto con la ley penal, su integración familiar y su inclusión constructiva a la sociedad, además de promover el ejercicio de los demás derechos de la persona;
2. La protección y el desarrollo de las y los adolescentes en conflicto con la leypenal, de conformidad con la Constitución, instrumentos internacionales y este Código; y,
3. Las reconocidas en tratados y demás instrumentos internacionales.
Regímenes de ejecución de las medidas socioeducativas.- La ejecución de las Medidas Socioeducativas, se realizará de la siguiente manera:
1. Régimen cerrado;
2. Régimen de semilibertad; y,
3. Régimen abierto.
Una oun adolescente en conflicto con la ley penal, puede pasar de un régimen a otro en razón del cumplimiento o incumplimiento del plan de vida personalizado, de los requisitos establecidos en el reglamento respectivo y del respeto a las normas disciplinarias.
Régimen cerrado.- Es el período de privación de libertad que se inicia a partir de la notificación de la sentencia condenatoria, laubicación poblacional y la elaboración del plan de vida personalizado y su ejecución.
Régimen de semilibertad.- Es el período del proceso de inclusión social en el que la o el adolescente en conflicto con la ley penal, que ha cumplido los requisitos y normas del sistema progresivo desarrolla su actividad fuera del Centro de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal, de manera controlada por elMinisterio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos, conforme al reglamento pertinente.
En este régimen se realizarán actividades de inserción familiar, social y actividades comunitarias.
Para acceder a este régimen se requerirá el cumplimiento de al menos el setenta por ciento de la medida socioeducativa impuesta.
La semilibertad puede ser revocada cuando hubiere motivo para ello deacuerdo con lo previsto en el reglamento respectivo.
En caso de incumplimiento de los mecanismos de control impuestos por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos sin causa de justificación suficiente y probada, además de la revocatoria de este beneficio, se declarará a la o el adolescente en conflicto con la ley penal, en condición de prófugo.
Régimen abierto.- Es el período deinclusión social en el que la o el adolescente en conflicto con la ley penal que ha cumplido los requisitos establecidos en el reglamento, convive en su entorno natural supervisado por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos.
Para acceder a este régimen se requerirá el cumplimiento de al menos el noventa por ciento de la medida socioeducativa. En esta etapa la o el adolescentebeneficiario se presentará periódicamente ante la jueza o juez de garantías penales especializado en adolescentes en conflicto con la ley penal.
No podrán acceder a este régimen las y los adolescentes en conflicto con la ley penal que se hubieren fugado o intentado fugarse de un Centro de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal, o aquellos sancionadas con la revocatoria de este beneficio.En caso de incumplimiento de los mecanismos de control impuestos por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos sin causa de justificación suficiente y probada, además de la revocatoria de este beneficio, se declarará a la o el adolescente en conflicto con la ley penal, en condición de prófugo.
Régimen de Capacitación Laboral.- Las actividades relacionadas con la capacitación...
RÉGIMEN DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS PRIVATIVAS Y NO PRIVATIVAS DE LIBERTAD
1 Capítulo Primero
Régimen General de las Medidas Socioeducativas
Ámbito.- El régimen de medidas socioeducativas impuestas a las o los adolescentes en conflicto con la ley penal se aplicarán por el cometimiento de infracciones penales establecidas en este Código.
Fines de las MedidasSocioeducativas.- Las medidas socioeducativas tienen como finalidades las siguientes:
1. Garantizar la educación de la o el adolescente en conflicto con la ley penal, su integración familiar y su inclusión constructiva a la sociedad, además de promover el ejercicio de los demás derechos de la persona;
2. La protección y el desarrollo de las y los adolescentes en conflicto con la leypenal, de conformidad con la Constitución, instrumentos internacionales y este Código; y,
3. Las reconocidas en tratados y demás instrumentos internacionales.
Regímenes de ejecución de las medidas socioeducativas.- La ejecución de las Medidas Socioeducativas, se realizará de la siguiente manera:
1. Régimen cerrado;
2. Régimen de semilibertad; y,
3. Régimen abierto.
Una oun adolescente en conflicto con la ley penal, puede pasar de un régimen a otro en razón del cumplimiento o incumplimiento del plan de vida personalizado, de los requisitos establecidos en el reglamento respectivo y del respeto a las normas disciplinarias.
Régimen cerrado.- Es el período de privación de libertad que se inicia a partir de la notificación de la sentencia condenatoria, laubicación poblacional y la elaboración del plan de vida personalizado y su ejecución.
Régimen de semilibertad.- Es el período del proceso de inclusión social en el que la o el adolescente en conflicto con la ley penal, que ha cumplido los requisitos y normas del sistema progresivo desarrolla su actividad fuera del Centro de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal, de manera controlada por elMinisterio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos, conforme al reglamento pertinente.
En este régimen se realizarán actividades de inserción familiar, social y actividades comunitarias.
Para acceder a este régimen se requerirá el cumplimiento de al menos el setenta por ciento de la medida socioeducativa impuesta.
La semilibertad puede ser revocada cuando hubiere motivo para ello deacuerdo con lo previsto en el reglamento respectivo.
En caso de incumplimiento de los mecanismos de control impuestos por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos sin causa de justificación suficiente y probada, además de la revocatoria de este beneficio, se declarará a la o el adolescente en conflicto con la ley penal, en condición de prófugo.
Régimen abierto.- Es el período deinclusión social en el que la o el adolescente en conflicto con la ley penal que ha cumplido los requisitos establecidos en el reglamento, convive en su entorno natural supervisado por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos.
Para acceder a este régimen se requerirá el cumplimiento de al menos el noventa por ciento de la medida socioeducativa. En esta etapa la o el adolescentebeneficiario se presentará periódicamente ante la jueza o juez de garantías penales especializado en adolescentes en conflicto con la ley penal.
No podrán acceder a este régimen las y los adolescentes en conflicto con la ley penal que se hubieren fugado o intentado fugarse de un Centro de Adolescentes en Conflicto con la Ley Penal, o aquellos sancionadas con la revocatoria de este beneficio.En caso de incumplimiento de los mecanismos de control impuestos por el Ministerio de Justicia, Derechos Humanos y Cultos sin causa de justificación suficiente y probada, además de la revocatoria de este beneficio, se declarará a la o el adolescente en conflicto con la ley penal, en condición de prófugo.
Régimen de Capacitación Laboral.- Las actividades relacionadas con la capacitación...
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