Etapas del ser humano resumen

ILADES
DANIEL VEGA VENEGAS
TERAPISTA EN REIKI
09/01/2015
KIMA ROSERO
ETAPAS DEL SER HUMANO: ADULTEZ


1. INTRODUCCIÓN:



Vamos a revisar un capito de nuestra existencia que es la adultez, dentro de la investigación descubrimos las diferentes categorías o divisiones que tiene este extenso tema; como es natural de nosotros, no nos enfocamos en un solo punto que para la mayoría depersonas es un solo cuerpo físico y ahí queda todo, si no que enfatizaremos que las emociones son consecuencia de las emociones que a menudo tenemos o que se nos pasa por nuestra vida y no las sabemos canalizar de una forma adecuada. Las tenemos retenidos y no las sabemos expresar en el momento que es para aclarar las cosas.


















2. DESARROLLO:
2.1. CARACTERÍSTICASFÍSICAS: Se las pude dividir en 4 fases:
2.1.1. Adultez temprana ( 20 a 40): Se presentan los cambios físicos, como por ejemplo añadir altura y/o ensancharse, aparecimiento de vellosidades faciales, la voz más gruesa. Se la considera, en la mujeres una buena edad para tener hijos, así; ensanchándose un poco y terminando con este etapa.
2.1.2. Adultez media (40 a 60): A esta etapa se lacaracteriza por la pérdida de elasticidad de la piel, especialmente en la cara, apareciendo los primeros signos de envejecimiento como líneas de expresión y arrugas.
Los hombres ganan peso en la región abdominal y las mujeres en las caderas y en los muslos. La fuerza y flexibilidad disminuye en ambos sexos. Las mujeres presentan la menopausia
2.1.3. Adultez tardía: La piel continúa perdiendoelasticidad, resultando en las líneas de expresión más marcadas. Se formas manchas en la piel, la vista se deteriora, y la capacidad de reacción se hace más lenta.
2.2. CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS:
2.2.1. Adultez temprana: La sensación de dominio se manifiesta en un sentimiento de autonomía , lo que permite utilizar las energía de forma más eficiente. Trata de controlar las emociones y encuentra laintimidad.
Estos años son los más importantes de toda la vida porque hay consolidación de la identidad, comienzo de la realización del proyecto de vida y adaptación social. En las edades entre los 18 a los 40 años de edad se toman se toman decisiones y responsabilidades que pueden cambiar la vida del adulto como la elección de compañeros/as, comienzo de ocupación, adquisición de responsabilidadescívicas, se siente listo para la intimidad.
Es necesario el aislamiento para el desarrollo individual

2.2.2. Adultez media: Consiste en asumir responsabilidades sociales y cívicas. En la adultez media se prefiere mantener un nivel de vida adecuado, ayudar a los hijos adolescentes a volverse adultos y responsables, relacionarse con el/la conyugue y aceptas los cambios de la edad.
En estaedad tiende a resolver todos conflictos existenciales, afrontándolos y aparentando que todo está bajo control, considera que es una época de logros y realizaciones.
En esta categoría presenta:
Inteligencia fluida: Habilidad para aplicar el nuevo aprendizaje incluyendo velocidad y efectividad de memorización, razonamiento inductivo y percepción de nuevas relaciones.
Inteligencia cristalizada: Esla capacidad de hallar relaciones, hacer juicios, analizar problemas y emplear las estrategias aprendidas para resolver problemas.
2.2.3. Adultez tardía: En este periodo es común la adaptaciones a :
Entender que ya no se tiene la misma fuerza física y salud.
Entender la muerte del conyugue.
Mantener la identidad: se ve afectada por la edad, sin embargo el pasado es testigo, ya que le permitetener una convicción de su identidad presente y pasada.
Integridad bajo la desesperación: cuando se han cumplido sus primeras expectativas y sienten que lo que realizaron fue lo mejor de ellos, por esta razón siente una vida satisfactoria.
Establece comparaciones del proceso de envejecimiento de él y de otras personas.
Algunas características que repercuten en la forma de envejecer es la...