Etapas evolutivas

Los comienzos
El bebe, luego del nacimiento, entra en un nuevo mundo en el cual nunca volverá a conseguir una situación de tal confort como lo tuvo en la vida intrauterina; en donde depende absolutamente de los cuidados de otros para satisfacer cada una de sus necesidades. A diferencia de los demás animales, el bebe humano nace inmaduro, no tiene capacidad para moverse por sus propios medios,ni pelo que lo proteja del frio, ni dientes que le permitan comer sólidos.
El primer mes de vida, el bebe lo pasara mamando y durmiendo, la mayor parte del día casi inmóvil. A las 6-8 semanas de vida, logra realizar la sonrisa y aparecen las lágrimas. Al tercer mes, trata de alcanzar objetos que se balancean ante sus ojos. Comienza a emitir balbuceos, que son la base de diálogos con sus padres.Los extraños le resultan indiferentes. El bebe empieza a dormir toda la noche.
Al sexto mes, pasa tiempo sentado, comienza a comer, es capaz de aferrar objetos con sus manos, los extraños no le causan demasiada gracia y maneja un pequeño “lenguaje” organizado sobre algunos fonemas que repite incansablemente con cierta entonación. Sus padres, en cambio, le resultan muy familiares y cuando ellosríen el bebe también participa de la broma, aunque no entienda que ha sucedido.
El gran investigador
A los ocho meses en el bebe aparece un pateo incipiente, puede adueñarse de la cuchara, tiene los primeros dientes y usa los dedos como pinzas con mayor presión. Trata de atrapar los rayos de luz, el humo, las sombras. Comienza a jugar en la bañadera. Hay dos juegos favoritos para el bebe: unoserá, dar y recibir algún objeto infinitas veces, y el otro, encontrar un objeto que se le oculta o una persona que aparece y desaparece detrás de un mueble o una cortina.
Hacia fines del primer año, algunos bebes saben patear hacia adelante y atrás, otros saltean esa etapa para comenzar a pararse y caminar. Cuando comienza a caminar, una vez que consigue el movimiento, le cuesta mucho detenerlo ymuchas veces ocasiona caídas. En este periodo, el bebe puede reconocer su imagen en el espejo y mejorar el control de sus manos. Los cajones y las ollas le son objetos predilectos para su juego. Ya dice “mamá” y “papá” o “dada” y algunas palabras más, entendiendo mucho de lo que le dicen aunque no obedezca.
Al finalizar el año, consigue caminar sin rumbo y hacerse entender con pocas palabras,saluda con el puñito, conoce algunas partes de su cabeza, usa la cuchara, puede usar un vaso (el cual toma con ambas manos), abrasa y besa con la boca abierta, tarta de cantar y le gusta la música, hace trazos con lápiz. Ha podido ubicarse en un lugar solido dentro de su familia.
Durante esta primera etapa de la infancia, sufrimos ansiedad ante un mundo que no podemos controlar, entender, nidominar, mientras el yo incipiente utiliza ante esa situación los mecanismos de defensa más primitivos: la escisión, la proyección y la introyección.
Hacia una noción de uno mismo
Al año y medio, el bebe ya camina con paso tieso pero veloz casi parece que machara hacia algún objetivo. Defiende lo “mío” y todavía juega solo. Los cambios bruscos son catastróficos para él. Desencadenado reacciona comotirarse al piso, salir corriendo y esconderse, gritar o tirar golpes al aire. Los retos no se dicen nada todavía, su mundo es principalmente el mismo. A partir de esta edad se le comienza a pedir que deje los pañales, lo que le exige el control de sus esfínteres y comunicar sus deseos de orinar o defecar.
A los dos años, la actividad muscular es el centro de su vida y la fuente todo placer. Subey baja escaleras, corre, salta, patea pelotas, Parlotea sin dificultad, aumenta impresionantemente su léxico, escucha cuentos con interés e imita lo que en él se describe. En esta época todo es “mío” y a veces esconde sus juguetes para alegrarse de s posesión. Demuestra cariño espontáneamente, obedece a órdenes si se lo reta, hace pucheros, se siente culpable cuando ocurre un accidente. Puede...