Etapas Psicosexuales

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Oral (del nacimiento a los 12-18 meses)La principal fuente de placer del bebé implica actividadesorientadas a la boca (succión y alimentación). | Confianza básica frente a la desconfianza (del nacimiento a los 12-18 meses). El bebé desarrolla un sentido sobre si, el mundo es un lugar bueno yseguro. Virtud: la esperanza. | Sensoriomotora (del nacimiento a los 2 años). El infante se vuelve gradualmente capaz de organizar actividades en relación con el ambiente a través de la actividad sensorialy motora. |
Anal (12-18 meses a 3 años). El niño deriva gratificación sensual de la retención y expulsión de las heces. La zona de gratificación es la región anal y el entretenimiento del controlde esfínteres es una actividad importante. | Autonomía frente a vergüenza y duda (12-18 meses a 3 años). El niño desarrolla un equilibrio de independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza y laduda. Virtud: la voluntad. | Preoperacional (de 2 a 7 años). El niño desarrolla un sistema de representación y usa símbolos para representar personas, lugares y eventos. El lenguaje y el juegoimaginativo son manifestaciones importantes de esta etapa. EL pensamiento todavía no es lógico. |
Fálica (3 a 6 años). El niño se apega al padre del otro sexo y luego se identifica con el padre delmismo sexo. Se desarrolla el súper yó. La zona de gratificación cambia a la región genital. | Iniciativa frente a culpa (de 3 a 6 años). El niño desarrolla iniciativa cuando intenta nuevas actividadesy no es abrumado por la culpa. Virtud: el propósito. | |
Latencia (6 años a la pubertad). Tiempo de relativa calma entre etapas más turbulentas. | Laboriosidad frente a inferioridad (de 6 añosa la pubertad). El niño debe aprender habilidades de la cultura o enfrentar sentimientos de incompetencia. Virtud: la destreza. | Operaciones concretas (de 7-11 años). El niño puede resolver...