etapas y carac. de la niñez

ETAPAS Y CARACTERISTICAS DE LA NIÑEZ.
* Estudio científico de los procesos de cambio y estabilidad a lo largo del ciclo vital humano.
* Dichos cambios pueden ser de dos maneras:
* 1. Cambioscuantitativos: Variación en el número o la cantidad de algo, como la estatura y el peso, vocabulario, conducta o frecuencia de la comunicación.
2. Cambios cualitativos: Se presenta en el carácter, laestructura o la organización, como la naturaleza de la inteligencia de una persona, entre otros.
2 a 6 años:

Desarrollo cognitivo:
Lo más importante es el desarrollo de la inteligencia infantil y aesta etapa la denomina Piaget etapa preoperativa o preoperacional donde se afianza la función simbólica.
La etapa preoperativa es un periodo de preparación a las operaciones concretas y los elementosque la caracterizan son:
- Pensamiento simbólico y preconceptual (de un año y medio, 2 años a 4 años): aparece la función simbólica en el lenguaje, el juego simbólico (escoba como caballo), laimitación diferida y la imagen mental y el lenguaje.
- Pensamiento intuitivo (de 4 a 6 o 7 años): representaciones basadas sobre configuraciones estáticas.
Las características concretas de este tipo depensamiento son:
- Ausencia de equilibrio: no hay todavía equilibrio entre asimilación y acomodación (ante un concepto nuevo: la asimilación: se incorpora un nuevo elemento y la acomodación: reajustehasta acomodarlo y se denomina conflicto cognitivo)
- Experiencia mental: aprende la realidad a través de acciones y sus resultados sin usar todavía construcciones abstractas.
- Centración:tendencia a fijar la atención en sólo algunos aspectos de la situación provocando una deformación del juicio. Centra la atención en una situación determinada.
- Irreversibilidad: carece de la movilidad yreversibilidad de los actos mentales. No ve relaciones entre la cosas. Ejemplo: sabe que tiene un hermano pero no ve que a su vez él también es hermano de su hermano.

- Estatismo: tiende más a...