Etapas

SALUD MENTAL

“ETAPAS DE LA VIDA HUMANA”


I N F A N C I A

¿Es necesario cuidar de la salud mental de los niños pequeños?

Sí, porque de acuerdo a Glenace Edwall, el cuidado de salud mental en la infancia es para “niños que nunca tendrán un diagnóstico de salud mental, aquellos que pueden desarrollar un problema en algún momento, y aquellos que tienen problemas evidentestempranamente.”
Este cuidado “acoge a la familia como la gente más importante en el desarrollo de la salud mental del niño, también reconoce la importancia de la calidad de las relaciones que los niños fuera de la familia durante los primeros años.”
Los problemas de salud mental pueden afectar negativamente las relaciones y el desarrollo social del niño. Los niños emocionalmente bien tienen mejoresoportunidades de tener éxito en la escuela, mientras que los niños que experimentan dificultades emocionales enfrentaran riesgos de dificultades en la escuela.
Una de las razones por las cuales un niño no recibe atención de salud mental es el estigma sobre las enfermedades mentales.
La mayoría de las familias esperan que sus niños tengan una infancia libre de preocupaciones, llena de las alegrías y lastristezas que son típicas para los niños.
Cuando se dan cuenta que este no es el caso de su niño, algunos padres tienen sentimientos confusos sobre si buscar o no ayuda.
Los padres pueden combatir éste estigma sabiendo cómo conseguir ayuda cuando se sospecha y qué estrategias funcionan con los niños con un trastorno de salud mental.

RECOMENDACIONES
Apoyar a la paternidad, facilitando lapaternidad responsable y sensible.
Prestar particular atención a niños vulnerables, como:
* Niños con dificultades psicosociales o problemas de salud.
* Niños en un ambiente familiar vulnerable (niños que han sufrido abusos o descuido, en hogares monoparentales o con padres adolescentes)
* Niños con dificultades socioculturales (Ej.: refugiados, inmigrantes, padres desempleados).* Facilitar ambientes vecinales amigables, seguros y no violentos.

P U B E R T A D
La pubertad, adolescencia inicial o adolescencia temprana es la primera fase de la adolescencia y de la juventud, normalmente se inicia entre los 12 y 13 años en las niñas y entre 13 y 14 años en los niños y finaliza entre los 15 y 17 años.
La pubertad es una etapa de transición entre la infancia y lavida adulta. Es durante este período que se definen muchos aspectos de la personalidad. 
Los padres pueden jugar un rol muy importante para darles confianza durante este período.
Ansiedad por el fin de la niñez: sienten que ya no son niños, pero tampoco son adultos.
En cierta forma extrañan esa seguridad que les daba la niñez, en la cual los padres son una especie de figura heroica que lesbrinda protección y estabilidad.
Tienen un interés profundo por la sexualidad. El estallido de hormonas en el cuerpo hace que vean a los miembros del sexo opuesto con una atracción que antes no sentían.
Cambios de peso. Por ser una etapa en la que el interés sexual se despierta, también empiezan a preocuparse por su aspecto físico. Temen engordar y son presa fácil de trastornos de la alimentacióncomo bulimia y anorexia.
Temor ante los cambios físicos: por ser rápidos y abruptos, muchos adolescentes desarrollan cierto temor y ansiedad ante los cambios que ven en su desarrollo físico. 
Empiezan a proyectar su vida. Se imaginan cómo serán de mayores y se plantean a qué se quieren dedicar “cuando sean grandes”.
Buscan vínculos de pertenencia, tribus urbanas, grupos políticos y se hacenfans de determinado grupo musicales. Esta es una forma de construir su identidad. 
Los amigos pasan a ser sus mayores aliados y tienen a tener actitud rebelde ante los padres.

CONCLUSION
* Háblales de sexo.
* Apóyalos en sus decisiones.
* Háblales de manera natural de los problemas causados por el consumo de drogas y hazles ver que deben tomar sus propias decisiones y que ya están...