Etapes de la humanitat

UNITAT DIDÀCTICA:
ETAPES DE LA
HUMANITAT
Neus Cortiella Grau.
CEIP “La Gessera”
CASERES

APARTATS:
1.

2.
3.
4.
5.
6.

Nivell necessari ( punt de partida dels
alumnes).
Unitat didàctica que cal adaptar
Selecció d’objectius
Material que utilitzarà el grup classe.
Temporització
Bibliografia
.(Cinc hores)

1. Nivell necessari ( punt de partida dels alumnes).
OBJECTIUSSELECCIONATS:
- Què aprendran.
- Què saben ?

1. Conèixer lèxic bàsic relacionat amb la història i prehistòria.
2. Iniciar-se en la comprensió del temps històric. *
3. Iniciar-se en la comprensió de les relacions de causaefecte.*
4. Identificar les grans etapes de la història d’Occident. *
5. Aprendre les dates d’inici i d’acabament de les diferents
èpoques. *
6. Saber les diferents etapeshistòriques.
7. Adquirir una actitud respectuosa amb totes les creences i
cultures. *

* Objectius comuns treballats a totes les unitats d’història.

Selecció d’objectius
Objectius:

Material grup classe:

Material adaptat per cada cicle:

Iniciar-se en la comprensió del temps històric,
Identificar les grans etapes de la història d’Occident i
Aprendre les dates d’inici i acabamentde les èpoques històriques.

Presentació Power-Point sobre les diferents etapes de la humanitat.

QUÈ ÉS LA HISTÒRIA?
QUÈ
Informació

La història és el conjunt
de canvis en la manera
de viure que han
afectat els homes i les
dones al llarg del temps.

LA HISTÒRIA

s’estudia

A partir de

Ordenant el passat en

FONTS HISTÒRIQUES

Agrupant-la en cinc
grans

SEGLES IMIL·LENNIS

EDATS HISTÒRIQUES

Que són?

Informació

Objectius treballats
1. Conèixer lèxic
bàsic relacionat
amb la història i
prehistòria.
2. Iniciar-se en la
comprensió del
temps històric. *
3. Iniciar-se en la
comprensió de
les relacions de
causa-efecte.*
4. Identificar les
grans etapes de
la història
d’Occident. *
5. Aprendre les
dates d’inici i
d’acabament de
lesdiferents
èpoques. *

La prehistòria

EDAT
DE
PEDRA

PALEOLÍTIC

MESOLÍTIC

EDAT
DELS
METALLS

NEOLÍTIC

EDAT DE BRONZE

EDAT DE FERRO

LA HISTÔRIA
Entra en aquesta web i t’assabentaràs de quan va començar la
història:
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1045&est=0

EDAT ANTIGA

L‘Edat antiga, comprèn des de
l'aparició de l'escriptura (4000 aC)
fins ales primeres invasions
germàniques i la caiguda de l'imperi
Romà d'Occident (s V)

3.100aC -109 aC

EGIPTE

Vols saber com vivien?
http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/egipte/vidaquot/index.htm#
Vols saber com es construeix una piràmide?
http://www.edu365.cat/eso/muds/socials/piramide/index.htm#

Els antics egipcis
Egipte va ser una de les primeres civilitzacions del
món: Lamajoria dels seus habitants eren pagesos
que treballaven les terres properes al riu Nil, al
nord d'Àfrica. Un cop a l'any les fortes pluges feien
que el Nil inundés aquestes terres i , quan l'aigua
es retirava, deixaven enrere uns camps verds i
fèrtils. En aquestes terres sembraven i recollien
els agricultors egipcis. El Nil era també la principal
via d'Egipte. Ja que els viatges per terra erendifícils, les mercaderies es transportaven per
vaixell.
La majoria de les coses que sabem sobre els
antics egipcis procedeix de les pintures i dels
objectes que s'han trobat en les piràmides que van
construir. Dins d'aquestes piràmides, els
arqueòlegs van trobar, no tan sols la tomba dels
reis egipcis (faraons) sinó també les armes, els
mobles, instruments musicals, àmfores i joies.
Tambées van trobar rotlles de papir amb
escriptura jeroglífica (els dibuixos representen
paraules o sons).
Les piràmides es van construir per ordre dels
faraons. Un arquitecte feia els plànols i els obrers
eren dirigits per un capatàs o supervisor.
Treballaven els pagesos, a qui se'ls pagava amb
menjar o roba, en els períodes en que el Nil
inundava els camps, i també esclaus.. Les tres...