Etapes del desenvolupament afectiu

3Etapes del desenvolupament afectiu

PRIMERA ETAPA: EL CONCEPTE DE SI MATEIX 0-2

Si mateix corporal. Abans que el nen s’autoreconegui ha de passar pel reconeixement de les emocions dels altres,aquest reconeixement s’inicia amb la interacció cara a cara amb la seva figura d’afecció. Entre els 4 i 12 mesos progressa molt a nivell cognitiu i motòric. Tots aquests èxits li proporcionen unconeixement de les seves habilitats i límits. Li agrada molt la imatge reflectida en un mirall, i aquesta activitat l’inicia cap al reconeixement de la identitat individual.

La identitat individual.Primer somriu davant la imatge al mirall, més endavant s’adona que és la seva imatge, i finalment pot diferenciar la seva imatge dins del grup.

SEGONA ETAPA: L’AUTOESTIMA 3-4
Un cop el nen ha assolitun autoconcepte, anirà fent paral•lelament és una valoració d’aquest autonconcepte, que realitzarà depenent de les valoracions i testimonis que li van aportant els adults significatius que té al seuvoltant, segons el valorin, es valorarà ell mateix, l’autoestima.

Aquesta etapa és especialment conflictiva:
• Té lloc la crisi d’oposició, el nen vol aconseguir la seva individualitat del seu JOrecorrent a la tossudesa, però s’adona que encara no pot ser totalment autònom
• Descobreix la seva identitat sexual a través de l’exploració i la comparació. Descobrir aquesta identitat provocasentiments d’angoixa o temor per la pèrdua o la falta. Complex d’Edip o d’Electra, volen aconseguir l’afecte privilegiat de la mare o pare.
• És l’inici de la empatia, això els ajudarà a resoldreconflictes
• Entra a l’etapa del joc simbòlic, que provoca conductes d’oposició i de rivalitat.
• En aquesta etapa està capacitat per establir una valoració de si mateix, aquest és el matís característicde l’autoestima. La valoració dependrà de com s’ha establert la relació de comunicació amb la figura d’afecció i com han estat salvades les crisis travessades, com la d’oposició i la d’identificació...