ETI AC5 U2 JUEP

Páginas: 2 (441 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2015
Preguntas de reflexión
Instrucciones: Con base en la lectura del caso Contando y descontando, reflexiona sobre las siguientes preguntas.
1. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude cometido en elcaso, desde la perspectiva de la ética deontológica?
La ética deontológica nos dice que se trata de un robo cometido por el contador ya que usó nombre de personas que ya ni existían para él obtenerun beneficio económico
2. ¿Cuáles serían las objeciones al fraude fiscal, desde la perspectiva de la ética utilitarista?
El valor moral de esta acción se mide en función de las consecuencias. Desdeesta perspectiva estás acciones tiene un valor extrínseco. Lo que hizo el Contador, no fue para obtener la máxima felicidad para el mayor número de personas, tal como lo marca ésta ética.
3. ¿Cuálesserían las objeciones al fraude desde la perspectiva de la responsabilidad legal?
El contador tiene una deuda y la responsabilidad de pagar porque causó un daño a terceros.
4. Desde tu punto de vista,¿cuál es la responsabilidad de los docentes que servían como prestanombres? ¿Se justifica su actuación desde el punto de vista del utilitarismo?
También son responsables porque estaban recibiendodinero de una acción indebida. Y no se justifica su acción ellos sabían perfectamente cuál era el origen del dinero que estaban recibiendo y ya saben lo que está bien o lo que está mal, por lo tantotienen plena consciencia de lo que hicieron.
5. Desde tu punto de vista, ¿cuáles serían los criterios para superar la tentación del fraude?
Pues eso depende de cada quien, de lo que nos haya inculcadodesde la infancia, en este caso a lo mejor con nuestro hijos enseñarles valores éticos y morales y enseñarles que la única forma de obtener cosas es trabajando no defraudando.
6. ¿Consideras que paralas empresas o instituciones gubernamentales es suficiente con implementar los Códigos de ética, para superar la tentación del fraude en sus empleados?
Claro que no, no es suficiente, porque esos...
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