etica actual

ETICA HOY EN DIA




INTRODUCCIÓN
Este trabajo parte por considerar a la ética como la conducta socialmente aceptada la cual reproduce los elementos culturales básicos que caracterizan una sociedad en particular para un momento histórico determinado. Se pretende con este análisis contribuir a explicar la correspondencia existente entre los elementos macroeconómicos, políticos yculturales y el comportamiento individual e institucional, utilizando la ética como elemento explicativo de la perpetuación de la sociedad. Pero también se tratara d describir una propuesta ética y su posibilidad de ponerla en práctica hoy en día






















1. Caracterización de la ética de acuerdo a la sociedad actual la ética en la sociedad actual juega un papel muyimportante ya que se dice que la ética está muy relacionada con el carácter, el comportamiento y la conducta. Además de que la ética es, aquella instancia desde la cual juzgamos y valoramos la forma de cómo se comporta el hombre y, al mismo tiempo la instancia desde la cual formulamos principios y criterios acerca de cómo debemos comportarnos y hacia dónde debemos dirigir nuestra acción. Designamoscon la palabra "ética" el comportamiento, la conducta y el actuar de las personas y a parte de la ética también se habla de la "moral" que es el aspecto práctico y concreto, las normas establecidas o propuestas por los hombres, o por una sociedad y una época histórica determinadas.
También se dice que la ética es una ciencia racional ya que está basada en una metodología lógica, ya que sigueuna secuencia, iniciando por la Inteligencia, luego la voluntad y su punto culminante la libertad, además de ser racional es práctica ya que es funcional y congruente con la personalidad. Es normativa porque establece su propio carácter, lo establece por medio de normas y leyes personales.
La ética no se acepta como ciencia ya que no cumple con los criterios para considerarse como una cienciaexacta. Pero aunque no sea una ciencia exacta, la ética puede designarse como ciencia, con todo, en el sentido amplio y filosófico del término. La palabra ciencia, en el sentido de cualquier cuerpo de conocimientos sistematizados, sigue siendo de uso corriente y no cabe duda que la ética es esto. La definición de la ciencia como el conocimiento cierto de las cosas en sus causas es tradicional entrelos filósofos, y la ética satisface a esta definición en grado eminente, porque, estudia el objeto o la causa final de la vida humana, los principios y las leyes que rigen el uso corriente y no cabe duda que la ética es esto. La definición de la ciencia como el conocimiento cierto de las de las cosas en sus causas es tradicional entre los filósofos, y la ética satisface a esta definición en gradoeminente, porque estudia el objeto o la causa final de la vida humana, los principios y las leyes que rigen el uso de los medios para dicho fin y, al igual que toda otra ciencia, trata de establecer sus conclusiones con precisión demostrativa. Al igual que toda otra ciencia, la ética tendrá sus puntos de vista discutidos, pero se mostrará que estos giran alrededor de un núcleo sólido de verdadesestablecidas.
La ética como conducta socialmente aceptada se difunde entre los individuos a través de procesos formales e informales de socialización. La educación como proceso inherente a la sociedad es básicamente espontánea e informal. En los orígenes de la sociedad, se capacitaba y entrenaba para que sus integrantes se pudieran alimentar a sí mismo, luego la educación asumió el rol desocialización. La evolución histórica complica la diversidad estructural de la sociedad, apareciendo el Estado como la personalidad jurídica e institucional de la sociedad en el espacio geográfico que esta ocupa. El Estado asume la educación como parte de su cuerpo orgánico y funcional cuando toma conciencia de la importancia que tiene para su preservación, como orden social, la difusión y uniformidad...