Etica como disciplina filosofica

BLOQUE I: Identificas a la ética como disciplina filosófica
Desempeños del estudiante al concluir el bloque:
a) Comprende el objeto de estudio de la ética y de las ciencias auxiliares de la filosofía.
b) Reconoce situaciones relacionadas con la ética y las ciencias auxiliares de la filosofía.
Material de apoyo para las diversas actividades

Lectura de inicio
“Lo único necesario paraque triunfe el mal es que los hombres buenos no hagan nada”.

Sabiduría indígena
Un viejo cacique de una tribu estaba teniendo una charla con sus nietos acerca de la vida. 
Él les dijo: "¡Una gran pelea está ocurriendo dentro de mí!... ¡es entre dos lobos!
"Uno de los lobos es maldad, temor, ira, envidia, dolor, rencor, avaricia, arrogancia, culpa, resentimiento, inferioridad, mentiras,orgullo, egolatría, competencia, superioridad. 
"El otro es Bondad, Alegría, Paz, Amor, Esperanza, Serenidad, Humildad, Dulzura, Generosidad, Benevolencia, Amistad, Empatía, Verdad, Compasión y Fe.
Esta misma pelea está ocurriendo dentro de ustedes y dentro de todos los seres de la tierra. 
Lo pensaron por un minuto y uno de los niños le preguntó a su abuelo: "¿Y cuál de los lobos crees que ganará?" El viejo cacique respondió, simplemente... "El que alimentes”

Cada actividad debe cumplir los siguientes requisitos:
1) Escribir con pluma de cualquier color, menos tinta negra NI LAPIZ
2) Completar todos los espacios que se indican en las actividades
3) Escribir tu clave única en todas las actividades
4) Subrayar las ideas principales de todas las lecturas (USAR MARCATEXTOS)
5) Traersiempre la FICHA de sellos y NO PERDERLA

Act.1: Examen Diagnóstico
Clave del estudiante ( )
1. ¿Qué es la Ética_____________________________________________________
2. ¿Para qué estudiamos Ética?_____________________________________________________________
3. ¿Qué es la filosofía?__________________________________________________
4. ¿Qué son los valores? Yescribe tres ejemplos_____________________________________________________________________________________________________________________________
5. ¿Dónde se aprenden los valores?_______________________________________
6. ¿Qué son los antivalores? Y escribe tres ejemplos __________________________________________________________________
7. ¿Cómo nos damos cuenta de la existencia de losvalores?___________________________________________________________

1.1 Ética y Filosofía
P.1 La palabra ética proviene del vocablo griego Ethos, que tiene dos significados: “carácter” y “costumbres”, el carácter de las personas es obtenido gracias a determinados hábitos, de los cuales, si son benéficos, obtendremos virtudes y si son perjudiciales, vicios.

P.2 La palabra filosofía proviene de dosvocablos griegos. El primero, filos que significa amor y el segundo, sofos que significa sabiduría; por tanto, filosofía significa etimológicamente “amor a la sabiduría”

P.3 La filosofía es el saber universal totalizante que busca dar una explicación unitaria y ultima del mundo a través de una reflexión profunda, racional y sistemática. Como saber humano, busca permanentemente la verdad de todolo existente aplicando su carácter crítico.
La filosofía como teoría se orienta hacia la solución de una multiplicidad de problemas que aquejan al hombre: el sentido de la vida, la muerte, la existencia de Dios, el hombre mismo, etc. La filosofía trata de darles respuesta mediante una reflexión muy profunda, crítica y racional.

P.4 La Ética es la reflexión filosófica sobre la moral, de ahí quesu objeto de estudio sea el comportamiento moral (costumbres, normas, deberes, responsabilidad, valores, obligaciones, etc.).

P.5 La Ética es un saber teórico práctico que se ocupa del actuar humano guiado por valores, conforme al bien; se ocupa de aquello que conviene al hombre para ser propiamente humano, para vivir y convivir de la mejor forma posible. Se trata de un saber reflexivo y...