Etica.- COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y DISCURSIVAS

COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y DISCURSIVAS
1. Escribe el propósito principal de este capítulo.
El capitulo trata sobre los distintos factores que pueden intervenir en los conflictos humanos y laresolución de la moral es decir sobre el origen de los problemas, los requerimientos y las maneras en que podemos sobrellevar eso o incluso mejorar.
2. La pregunta clave que el autor trata decontestar es
¿Qué es lo que no funciona? Es una pregunta en donde nos hace recapacitar o nos ilustra sobre que es lo que pasa principalmente en nosotros mismos para no poder llegar a una paz interna yevitar los conflictos y para hacer relucir o mejorar la “calidad” de nuestra moral.
3. La información más importante que tiene este capítulo
Al hablar de los conflictos se basa en distintasexperiencias como: el conflicto bélico de Irak precedente de Afganistán o como el conocido caso del 11 de Septiembre en Nueva York, la turbulenta relación de la cantante Ivonne Catterfeld con el actor WayneCarpendale en la revista Bunte es otro de los ejemplos, datos y/o experiencias que el capitulo posee para apoyar a sustentar las conclusiones finales.
4. Las inferencias/conclusiones de este capítuloson
El único medio de garantizar la propia felicidad es garantizar la de los otros.
El hombre es bueno cuando en su interior escucha y conforma su conducta a la inspiración que se da en suconsciencia como principio activo de la misma.
La ley está hecha para el hombre. No el hombre para la ley. El hombre debe aceptar que vive una realidad entre dos mundos que él mismo construye: o un mundo buenoo un mundo malo.
5.    Los conceptos claves que se necesitan entender en este capítulo son
El solipsismo y el monologismo: El resultado del hombre que vive en sí mismo es que se encierre en unaislamiento consigo mismo.
El radicalismo: Tomar una postura y mostrarse intransigente para con ella ante otras personas y sus posturas.
La intransigencia: Se aferra a un punto de tal modo que no...