Etica del cuidado

El cuidar es una acción transcendental en la historia del hombre, según Torralba “esencial para la subsistencia y su desarrollo” (1). Se presenta de manera permanente en toda la extensión del ciclo vital, permitiendo proteger y ayudar al ser indefenso a recuperar su salud. Pero en este proceso se requiere la apertura del otro, de identificarse como una persona que requiere cuidados; si no semanifiesta de esta manera, se imposibilita esta tarea. Es aquí donde se requiere el desarrollo de habilidades intercomunicativas que permita una adecuada relación con el paciente; delimitando y respetando los limites que se deben mantener en este proceso del cuidado. Identificar a esta persona como un ser que requiere cuidados, nos obliga a actuar como profesional de la salud, y en especial, comoprofesional encargado de la gestión del cuidado. Acá comienza la ética que refiere Torralba, el preocuparse del otro como un ser holístico, y entregarles las herramientas necesarias para recuperar su podría capacidad de cuidado, de acuerdo a sus capacidades y requerimientos. Esta visión que presenta Torralba del cuidado será fundamental para una correcta aplicación del proceso de antencion deenfemeria en la cual se cubren aspectos éticos que determinan el ejercicio de cuidar, más allá de su carácter prosaico y cotidiano.
¿Es el trabajo de Torralba un apoyo en la formación de nuevos profesionales de enfermería? Según la investigación que realizo la Facultad de Enfermería de la Universidad de Antioquia, obtuvieron como resultado el preservación de la privacidad e intimidad del paciente y elrespeto a la autonomía del paciente como aspectos éticos importantes dentro de la recolección de datos del paciente; los cuales son parte fundamental que le dan soporte al trabajo realizado por Torralba en su libro “Etica del cuidado”. Cabe mencionar la ausencia de Torralba como marco teorico para esta investigación que, debido a los resultados obtenidos, se asemejan a las tesis que menciona esteautor en su libro.
Si nos centramos en la metodología para esta investigación, las personas referentes para la muestra, son alumnos de pregrado con experiencia previa en práctica profesional y que, de acuerdo al avance de su programa de pregrado, son capaces de incluir la realidad social de la localidad en la recolección de datos de su paciente. De acuerdo a lo mencionado, los resultados obtenidosde la entrevista a estos estudiantes expresan un patrón común orientado en mantener la intimidad del paciente, un profundo respeto a la autonomía del paciente, las experiencias y sentimientos del estudiante y las estrategias de enseñanza del proceso de enfermería. Los últimos dos resultados de la investigación es un factor predecible dentro de la investigación que afecta, según mi perspectiva, demanera unilateral a todos los estudiantes de enfermería. Lo revelador de esta investigación es el identificación que hace el estudiante de enfermería con el paciente, reconociéndolo como una persona holística en donde se deben aplicar parámetros en la recolección de datos, expresando respeto por el ser humano al que tratan. Estos parámetros no son un factor indiferente al momento de lainteracción; limita la recolección de datos, aspecto fundamental en todo proceso de enfermería; estos parámetros son objeto de gran ansiedad por parte de aquellos estudiantes que en su formación inicial no cuenta con una personalidad que favorezca la recolección de datos, mucho menos el examen físico. Pero aun así está presente, y es lo que determina esta relación dinámica que existe en el estudiante con elpaciente, ya que favorece a una relación armoniosa y profesional a la vez. Según dice Torralba "Cuidar del otro significa, ante todo, velar por su autonomía, esto es, por su ley propia” y el estudiante que no comprende esto se dificultará su labor, transformándose para el paciente, en una figura autoridad que pretende vulnerar su ley. En ocasiones estos conflictos se dan inevitablemente, debido...