etica docente

     La Ética está relacionada con la cultura inherente a un pueblo, a una comunidad. El Profesor debe responder de sus actitudes frente al medio donde se desenvuelve y respetar la escala de valores que la sociedad tiene, no sin negar el derecho que le asiste para que esa escala de valores se perfeccione, se supere. De allí que se entiende la profesión como un servicio público en beneficio delcolectivo.
          La Ética del Profesor se basa en fundamentos, en comportamientos aceptados por los miembros del gremio y en consecuencia, es de obligatorio cumplimiento. Es un comportamiento ético autoimpuesto que le permite satisfacciones y sentirse orgulloso por actuar sin atender las deformaciones producidas por las crisis que comúnmente son aprovechadas para deformar los verdaderosprincipios sobre los cuales debe descansar la nación. 
          El no-acatamiento del Código de Ética Profesional, genera una sanción de tipo moral, lo que implica un castigo mayor que la sanción legal, ya que ocasiona el repudio de los demás. Esta máxima se explica y justifica en la Venezuela actual, que atraviesa un momento difícil, cuando la escala de valores aparece desquiciada y es un deber delprofesor contribuir para solventar una situación que está generalizando un profundo escepticismo y de allí la oportunidad de este Código de Ética que, como bandera, le permitirá al Profesor colaborar para que la sociedad en general encuentre su camino, su desarrollo, su progreso, su independencia y su redención. 
          Las normas y principios contenidos en este Código están concebidos en formasencilla aplicables, y su cumplimiento por el Profesor le puede señalar que su labor, en el logro de sus fines, lo conducirá a decir con satisfacción:
RESPETARÉ FIELMENTE LOS ESTATUTOS DE FENAPRO C.P.V.
NO ACEPTARÉ QUE POR MOTIVOS DE LUCRO SE INTERFIERA MI EJERCICIO PROFESIONAL.
PONDRÉ TODOS MIS ESFUERZOS TENIENDO COMO NORTE EL HONOR Y LAS MÁS NOBLES TRADICIONES DEL MAGISTERIO.
RECHAZARÉ TODOTIPO DE DISCRIMINACIÓN.
PROCURARÉ, PARA LOS DEMÁS, LO QUE DESEARÍA PARA MÍ Y PARA MIS FAMILIARES.
DEFENDERÉ LA SUPERACIÓN Y LOS NIVELES DE EXCELENCIA.
ACTUARÉ SIEMPRE APEGADO A AL VERDAD.
COMBATIRÉ LA INJUSTICIA SOCIAL.
DEFENDERÉ EL DERECHO A LA VIDA.
SERÉ UN INCONDICIONAL DEFENSOR DE LA PAZ, LA LIBERTAD, LA SOLIDARIDAD, LA ESTABILIDAD.
SERÉ UN CRÍTICO PERMANENTE CONTRA TODO SIGNO QUELESIONE LA INDEPENDENCIA E INTEGRIDAD DE LA COMUNIDAD NACIONAL.
ME EMPEÑARÉ PARA LA DEFENSA DE LA FAMILIA, EL DERECHO A ASOCIARSE, EL DERECHO A LA EDUCACIÓN, EL DERECHO A LA SALUD, AL DESARROLLO PLENO DE LA PERSONALIDAD Y EN GENERAL, MIS ESFUERZOS SE ORIENTARÁN SIEMPRE PARA QUE, ADEMÁS DEL CUMPLIMIENTO DE LOS DEBERES POR PARTE DE LOS VENEZOLANOS, TAMBIÉN SEPAN DEFENDER SUS DERECHOS INDIVIDUALES,SOCIALES, ECONÓMICOS Y POLÍTICOS.
RECHAZARÉ CUALQUIER INGERENCIA POLÍTICO-PARTIDISTA EN EL MARCO DE LOS DERECHOS PROFESIONALES Y SINDICALES.
CAPÍTULO I
DE LOS DEBERES EN GENERAL DEL PROFESOR
Artículo 1º: Proceder con desinterés, lealtad, veracidad, eficiencia, discreción, honradez y probidad.
Artículo 2º: Preservar la independencia en sus actuaciones profesionales respetando la Constitución ydemás Leyes de la República.
Artículo 3º: Preservar el respeto a su dignidad personal y profesional. 
Artículo 4º: Cumplir a cabalidad las normas del presente código. 
Artículo 5º: Asistir y ser puntual en el cumplimiento de su deber. 
Artículo 6º: Mantener una vida pública y privada ejemplares.
Artículo 7º: Ser un buen ciudadano y cumplir con todos sus deberes cívicos. 
Artículo 8º: Entenderque su labor es de servicio público y no de carácter lucrativo. 
Artículo 9º: Mantenerse informado acerca de los adelantos científicos y técnicos de su área.
Artículo 10º: Contribuir y defender el desarrollo pleno de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, para el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el desarrollo del espíritu de solidaridad humana....