ETICA EMPERESARIAL



La ética es parte del ser
humano, su estudio es el
cuestionamiento
y
verificación de la conducta
del hombre en la sociedad y
su
capacidad
de
discernimiento de lo correcto
y de lo que no lo es

 El


término “ética”.

El término ética se deriva
del vocablo griego ethos,
que significa morada o
lugar.
En
la
actual
coyuntura social, la ética
se define como una forma
de pensar que estudia elcomportamiento moral del
hombre en la sociedad. Por
eso esta rama de la
filosofía,
cuyo
fin
de
estudio es la moral, la que
es inherente al hombre
como ser social

La ética empresarial tiene relación con la
RSE, lo que significa que la empresa debe
ser responsable ante la sociedad, que su
actuación debe ser coherente con los valores
fundamentales, y que no debe olvidar la
referencia al bien comúnLa ética nace en la época de Sócrates donde lo que más interesaba
era la obtención de la sabiduría, la misma que era entendida como
conducta en el mundo, no como simple saber acerca de él. Sin
embargo Platón y Aristóteles, encontraron el fundamento de la
sabiduría ya en el placer proporcionado por los sentidos o por la
inteligencia, ya en la virtud que consiste en vivir de acuerdo con lanaturaleza. Desde Platón llama a las virtudes éticas, y ellas resultan
de la aplicación de la inteligencia a la conducta.

Los principales factores conductuales
que deben motivar a un empresario
competente (Compromiso,
responsabilidad, aptitud, abierto a la
innovación) las mismas que lo
distinguirán para formar el perfil ético
empresarial



La ética empresarial es
una de las competencias
transversalesque el
individuo debe cultivar en
pro de las demandas
actuales que son cada vez
más exigentes y
competitivas.
Enfrentándose con ello a
desafíos más complejos,
donde lo que se debe
demostrar son las
aptitudes requeridas en
los diferentes campos de
estudio.

Por lo que en el (2005, citado por serrano, 1998, p.6) señala que:
“La universidad, decíamos, como cuna y expresión de la actividadintelectual creadora, está llamada a desempeñar un papel preponderante
en la lucha por una nueva ética, que rija las relaciones entre los individuos
y entre los pueblos de una nueva manera, que no atropelle, que no
pretenda por ningún medio homogeneizar culturas, deseos e historias;
una ética de la solidaridad, de reconocimiento y, por lo tanto, de respeto
de las diferencias; que dé paso a la pluralidad yal diálogo entre las
diferentes culturas, al reconocimiento y valoración del otro; un nuevo
pensamiento que legitime las diferencias y nos permita recuperar la
identidad, que reivindica el derecho de todos a su praxis, enfrentados a
sus propios mundos, tal como son, que niega la validez de un concepto
de universalidad que se fundamenta en la homogeneidad y
estandarización y que reivindica launiversidad basada en la pluralidad
cultural, forjada a lo largo de la vida a partir de sus propias prácticas
sociales y su propia ética”




De qué manera se logra que el estudiante se
interese por el bien común?



He ahí el rol de la universidad de darse la labor de
promover y despertar el interés y las ideas de solidaridad y
justicia, logrando que se vuelva un interés prioritario en la
vidaacadémica del estudiante.



En pleno siglo XXI donde predomina la utilización de las
TIC como herramientas primordiales mediante las cuales
el ser humano se ha independizado y a su vez ha
traspasado barreras y horizontes, en este mundo cada vez
más globalizado. Ejercer principios éticos es relevante
para el desarrollo integral del ser humano, el estudio de
esta competencia es el eje transversal decada estudiante,
profesional, docente, etc.

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

Crea en nuestra sociedad un contexto de reflexión,
investigación y estudio, donde el alumno va logrando un alto
nivel de reflexión en cuanto a los cambios que ella necesita,
gracias a los conocimientos adquiridos para el área
profesional para la cual fue formado.
EL profesional egresado podía conectarse también con la
sociedad no solo con el...