ETICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN

Tema: Las funciones del lenguaje
en diferentes textos funcionales

Las funciones del lenguaje se utilizan de distinta manera, según el texto funcional que se redacte. Lean las diferentes clases deescritos propuestos. Identifiquen en éstos la función o funciones utilizadas y su intencionalidad. Escriban las respuestas en los espacios para tal efecto al término de la lectura de las muestrasofrecidas.


A)
Profa. Dolores Gutiérrez México, D.F., 5 de abril de 2009.
Directora del Plantel 4 Culhuacán

Presente
Me dirijo a usted para pedirle autorice a mi hijo Antonio Pérez faltar ala escuela la semana próxima, ya que un problema familiar nos obliga a trasladarnos a Uruapan. Estaremos ausentes del 7 al 12 de este mes. Le pido que justifique las faltas de esos días y pida almaestro de Matemáticas le aplique el examen en fecha diferente a la que él había señalado.
Agradezco la atención que se sirva prestar a esta petición y quedo a sus órdenes.
Atentamente María López dePérez

B)












C)



D)



A. Carta petición
Función: Referencial y Apelativa
Intención: Trata de convencer al maestro, informándole el motivo por el cual Antonio noasistirá a la escuela, y para que le conceda dicha petición.

B. Cuadro sinóptico
Función: Referencial
Intención: Informa sobre cómo están clasificadas las estrellas
C. Mapa conceptual
Función:Referencial
Intención: Dar a conocer las partes de la planta.

D. Currículum vitae
Función: Apelativa
Intención: Convencer al dueño del empleo para que contraten a la persona de acuerdo a lasaptitudes que tiene para desempeñar dicho puesto.



Después de leer, analizar y comentar textos en los que se utilizaron las funciones referencial y apelativa, las emplearás en escritos personales.Escribe dos mensajes de carácter funcional, sobre asuntos cotidianos, en los que las utilices.
Observa los ejemplos de las siguientes situaciones cotidianas y plantea otras semejantes, incluyendo el...