Etica En El Mundo
2009 - Volumen 7, Número 2 Número Monográfico: Educación en Valores y Eficacia Escolar Mejoramiento
http://www.rinace.net/reice/numeros/vol7num2.htm
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
La REICE es una publicación oficial de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar.
Dirección:
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Coordinación Editorial: Consejo Directivo:
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Elsa Castañeda (Colombia) Santiago Cueto (Perú) Eduardo Fabara (Ecuador) Mariano Herrera (Venezuela) Marcela Román (Chile) Josu Solabarrieta (España) José Zilberstein (Cuba) Margarita Zorrilla (México)
Consejo Científico:
Félix Angulo Rasco (U. Cádiz, España) Manuel E. Bello (UPCH, Perú) Rosa Blanco (Unesco)Antonio Bolívar (U. Granada, España) Nigel Brooke (U.F. Minas Gerais, Brasil) Isabel Cantón (U. de León, España) Ricardo Cuenca (IEP, Perú) Guillermo Domínguez (U. Complutense, España) Inés Dussel (FLACSO, Argentina) Maria Echart (FIEL, Argentina) Gerardo Echeita (U. Aut. de Madrid, España) Tabaré Fernandez (U. de la República, Uruguay) Maria Eugénia Ferrão (UBI, Portugal) Cecilia Fierro (UIA,México) Juan Enrique Froemel (Min Educación, Qatar) Pablo Gentili (LPP-UERJ, Brasil) Marielsa López (CICE, Venezuela) Mario Martín Bris (U. Alcalá de H., España Orlando Mella (U. de Uppsala, Suecia) Sergio Martinic (PUC, Chile) José F. Lukas (U. País Vasco, España) Christopher Martin (Fundación Ford) Elena Martín (U. Aut. de Madrid, España) Mercedes Muñoz-Repiso (CIDE, España) Joaquín Paredes (U. Aut.de Madrid, España) Fernando Reimers (Harvard University, USA) Magaly Robalino (Unesco) Luis Rigal (CIPES, Argentina) Nacarid Rodríguez (UCV, Venezuela) Guadalupe Ruiz (U. Aut. Aguascalientes, México) Juana Mª Sancho (U. de Barcelona, España) Sylvia Schmelkes del Valle (CINVESTAV, México) J. Francisco Soares (U.F. Minas Gerais, Brasil) Rosa Mª Torres (I. Fronesis, Ecuador) Alexandre Ventura (U. deAveiro, Portugal)
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ÍNDICE
Presentación
¿Hasta Dónde Llega la Eficacia Escolar?
J. Bonifacio Barba Casillas
3
Artículos/Artigos Eficacia Escolar y Formación en Valores
Sara María Fuentes Mora
7 29 49 72 95 116
La Escuela: Comunidad de Valores. Un Estudio de Caso en Lima Metropolitana
Wagner Bandeira Andriola Miguel Bazdresch Parada AlexanderRuiz Silva
La Vida Cotidiana Escolar en la Formación Valoral: Un Caso ¿Qué Contiene una Escuela? Sobre la Dimensión Política de la Convivencia Escolar Los Valores Ambientales en los Procesos Educativos: Realidades y Desafíos
Edgar González Gaudiano y Lyle Figueroa de Katra Arturo Benitez Zavala
La Educación en Valores en el Ámbito de la Educación Superior
La Relación Familia-Escuela:Condición de Mejora de la Eficacia Escolar en la Formación 130 Valoral de Niños(as) Migrantes
M. Teresa Yurén Camarena y Miriam de la Cruz
Los Maestros y la Formación Cívica y Ética
Aurora Elizondo Huerta y Lucía Rodríguez McKeon
151 162
Una Aproximación a la Comprensión de la Conciencia Moral de Docentes de Educación Básica a Través de un Proyecto de Intervención
Patricia CarbajalPadilla
Educación de la Libertad. Un Nuevo Acercamiento para Comprender la Relación Valores-Educación en el Contexto de Pluralidad e Incertidumbre del Mundo Actual
J. Martín López Calva
184
ISSN: 1696-4713
¿HASTA DÓNDE LLEGA LA EFICACIA ESCOLAR?
J. Bonifacio Barba Casillas
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (2009) - Volumen 7, Número 2http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol7num2/editorial.pdf
H H
¿Hasta Dónde Llega la Eficacia Escolar?
J. Bonifacio Barba Casillas
L
a investigación sobre eficacia escolar (IEE) ha resultado un campo de trabajo fructífero, pero en el campo de la formación en valores y del desarrollo moral tiene uno de sus retos más importantes. Debido al hecho de que la IEE ha mostrado que la escuela sí...
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