Etica En La Abogacia

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UNIVERSIDAD PRIVADA DE PUCALLPA

TRABAJO MONOGRÁFICO

CURSO : SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN JURÍDICA.

TEMA : EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

CATEDRÁTICO : ELMER JAVIER AYLLÓN SABOYA.

ALUUMO : MOLNAR RIOS, NENA ELISA.
RÍOS RÍOS, DARWIN ARTURO.

CICLO : XII

TURNO : NOCHE

PUCALLPA – PERU

2011

DEDICATORIAA mis seres queridos por el afecto y apoyo incondicional que me brindan en mis quehaceres y el devenir de mi trayectoria, tanto académica como profesional.
Nena E. Molnar Rios.

INDICE

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………….. 04

1.- EL CONOCIMIENTO……………………………………………………………….. 05

2.- LOS NIVELES DECONOCIMIENTO…………………………………………….. 06

3.- LAS CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO……………… 08
A. La Objetividad…………………………………………………………………… 08
B. La Racionalidad…………………………………………………………………. 08
C. La Sistematicidad……………………………………………………………….. 09

4.- LA CIENCIA………………………………………………………………………….. 10

5.- EL MÉTODO………………………………………………………………………… 11

6.- LA INVESTIGACIÓNCIENTÍFICA………………………………………………... 12

7.- EL PENSAMIENTO PROBLEMÁTICO, SEGÚN HARTMANN………………… 13

8.- LOS PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN: CONCEPTUACIÓN, TÉCNICA Y DOCUMENTAL……………………………………………………………………… 14

CONCLUSIONES ………………………………………………………………………… 16

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………. 17

INTRODUCCIÓN

La epistemología es una rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría delconocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad.

La investigación social, en general, es un proceso destinado a obtener el conocimiento científico acerca de la estructura, las transformaciones y los cambios de la realidad social.

En el campo de la filosofía se ha plasmado una disciplinaparticular denominada Teoría del Conocimiento o Gnoseología (del vocablo griego gnosis, conocimiento y logos, tratado), que explica la forma cómo se estructura el conocimiento científico sobre la realidad objetiva, en cualquiera de sus áreas, la naturaleza, la sociedad y el hombre.

Según la Gnoseología, todo conocimiento científico es el resultado de la interacción de los seres humanos con surealidad circundante en el largo proceso de su evolución y desarrollo histórico, es decir, los conocimientos científicos se han venido forjando, progresivamente, en el contexto de las actividades socioculturales de las distintas generaciones humanas.

Los seres humanos en su quehacer constante se ponen en contacto con las cosas, fenómenos y procesos de la naturaleza y la sociedad, así como tratan deconocerse a sí mismos; por lo tanto, en términos generales, pueden ser objetos del conocimiento científico, la naturaleza, la sociedad y el hombre mismo, con sus variados y múltiples problemas.

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

1.- EL CONOCIMIENTO

El conocimiento puede ser entendido de diversas formas: como una contemplación, como una asimilación o como una creación. Es una contemplaciónporque conocer es ver, una asimilación porque es nutrirse y es una creación porque es engendrar. Para el mundo griego es una contemplación, para el mundo medieval es una asimilación y para el mundo moderno es una creación. Los tres representantes de estas concepciones son Platón, Santo Tomas y Hegel, respectivamente.

El conocimiento es la acción y efecto de conocer; el sentido de cada una delas aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.

El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad, apoyándose en el método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar...