etica en la comunicacion










Durante el proceso de Formación Integral que inicia el aprendiz en el SENA, es importante reconocer la ética como fundamento de acuerdos racionales que permitan la convivencia,estableciendo el diálogo como eje principal de los acuerdos éticos para la superación de las costumbres particulares y de esta manera construir acuerdos racionales en situaciones que nos presentanrupturas morales.

En la realización de esta guía, el aprendiz reflexiona y analiza su relación del yo con el otro estableciendo las similitudes y diferencias a partir de la racionalidad como puntode referencia de lo que es común a todos los sujetos y nos facilita las practicas éticas donde la comunicación es el hilo conductor para el establecimiento de relaciones interpersonales asertivas queredunden en los diversos contextos en que nos desenvolvemos y es el vinculo del desempeño lectivo y productivo del aprendiz Sena.

En el campo laboral en el cual se desarrolla el aprendiz, esimportante la buena comunicación requiriendo de personas integrales que lo hagan de manera asertiva; aprendices que sepan comunicar sus ideas, expresar sus convicciones, analizar, argumentar y proponer,así como también, defender sus derechos con conciencia y de forma equilibrada.

En este proceso de inducción, el aprendiz realiza actividades en torno a la ética de la comunicación para lograr losresultados de aprendizaje planteados en el proceso de inducción, las cuales, a su vez, los llevan a un análisis introspectivo del uso de las herramientas para una comunicación asertiva, apropiandodiferentes conceptos y actividades que le permiten hacer una reflexión acerca del “YO” en el contexto ético.

Así mismo, las actividades propuestas, plantean para el aprendiz el análisis de casosfrente a situaciones problemicas donde la comunicación actúa en el ser para la toma de decisiones propias con pensamiento crítico haciendo sentirse en control y dominio de la situación.
Como propósito...