Etica En La Investigacion Psicologica

ROL DE LA INVESTIGACION PSICOLOGICA CIENTIFICA CON LOS DERECHOS HUMANOS
AUTOR: José Luis Revilla Escobar
La investigación psicológica, mostrará como toda ciencia una necesidad de llevar a experimento todo aquello que se presente como posible conocimiento tangible y que además colabore con el desarrollo de la comunidad. Es aquí que Van Renssealer Potter (1971) propone la bioética como ladisciplina que combina el conocimiento biológico con el de los valores humanos. Este concepto analiza las ciencias de la vida y la salud en afanes delimitados por la moral y la ética, que como tal intentara establecer soluciones satisfactorias para todas las personas e instituciones implicadas en un posible dilema ético, que como todo suceso social de interacción, estará siempre transversa la ética.
Lapráctica profesional del psicólogo es una actividad que coloca a los psicólogos en situaciones en que se ven comprometidos a tomar decisiones. También las prácticas de diagnóstico y evaluación estarán pautadas por un código de ética que deberá de ser utilizado para una buena praxis psicológica. Es por ello que el psicólogo tiene que respetar los derechos y la dignidad de todas las personas. Estoimplica el derecho a la privacidad, la confidencialidad, la autodeterminación y la autonomía. El principio ético significa además, salvaguardar y proteger los derechos y bienestar de las personas y grupos humanos más desfavorecidos. Así mismo respetar las diferencias individuales, culturales, como la edad, género, raza, etnia, origen, religión, orientación sexual, incapacidad, lengua y estatussocioeconómico. Los psicólogos tendrán también que eliminar sesgos por estas diferencias y evitar prejuicios.
Los psicólogos estarán llanos de hacer una <> de la profesión, para ellos Franca Tarrago (2001) pone la mala práctica psicología como el error del psicólogo en ejercer de forma idónea su profesión. Esta práctica es diferente de lo habitual entre los miembros de laprofesión en las mismas situaciones y contextos. Esto siendo así, se le considera <>.
França (2001) Las directrices forman parte sustancial de cómo llevar acabo normas éticas y hacerlas de casi uso metódico dentro de la práctica profesional. En este aspecto encontraremos básicamente tres apreciaciones importantes: 1) Los psicólogos que llevan a cabo intervenciones o aplican, puntúan,interpretan o utilizan técnicas de evaluación conocen la fiabilidad, validez, los estudios sobre la estandarización de resultados , aplicaciones adecuadas y usos de las técnicas que manejan, 2) Los psicólogos son conscientes de los límites de la incertidumbre con la pueden hacerse los diagnósticos, juicios y predicciones acerca de las personas y 3) Los psicólogos intentan identificar las situacionesen las cuales determinadas intervenciones, técnicas de evaluación o normativas pueden no ser aplicables o pueden requiere un ajuste en la aplicación o interpretación, debido a características de la persona tales como el género, edad, raza, etnia, nacionalidad, religión, orientación sexual, discapacidad, idioma o estatus socioeconómico.
Este último es el que daría orientación en la práctica de lainvestigación científica social. Se establecerá a partir de donde se iniciara la investigación científica.
La observación como instrumento, subyace enormemente a fines de causa efecto, o sus relaciones mutuas. Sin embargo también se objetiva a encontrar particularidades, o vestigios de algo, que a atención simple pase desapercibida. Entonces se podría pensar en la observación como un método derecolección de información, tomando a esta como un proceso, y que además encontraremos en ella un método riguroso de investigación, que permite describir situaciones, contrastar hipótesis, por estar siendo regulada por el método científico. Para que la observación pierda el carácter instrumental, debemos de tener en ella ciertos requisitos, como que deberá de ser apoyada de cualquier otro método...

Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.