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De qué va la ética
Este capítulo relata como el hombre puede prescindir de ciertos conocimientos y de la misma forma aprender otros sin llevarlos a la práctica. De esta manera se entiende que haymuchos modos distintos de vivir e incluso algunos modos que no te dejan hacerlo. Pero que el hombre según estos conocimientos puede decidir que hay ciertas cosas que le convienen y otras que no.
Eneste punto las personas son capaces de diferenciar lo “bueno” de lo “malo” siendo este conocimiento algo que todas las personas intentan adquirir por lo ventajoso que puede ser.
Si bien el hombrepuede diferenciar y elegir estos modos, en el medio natural los animales saben perfectamente lo que es bueno y lo que es malo para ellos. Sin embargo, no pueden hacer otra cosa.
En el ejemplo quediferencia a las termitas con el hombre, se establece que las termitas y los animales en general están determinados para cumplir cierta “misión” sin interferir en sus acciones el desenlacé que puedaocurrir, como es lo que pasa con las termitas guerreras, si bien sabían que en tamaño y fuerza eran inferiores a las hormigas su misión era defender su tribu, por lo que no son consideradas héroes, erasu deber. Mientras que Héctor sabiendo su inferioridad ante Aquiles y teniendo la opción de no enfrentarse a él, lo hace. Si bien es cierto que su motivación era cumplir el deber de proteger a sufamilia y la ciudadanía su decisión podría haber sido otra, por lo que finalmente es considerado héroe.
Finalmente esto se relaciona directamente con la libertad, esta libertad es casi “relativa” yaque se aclaran los siguientes puntos:
“No somos libres de elegir lo que nos pasa” resumiendo a que no podemos controlar nuestro entorno, el día que nacimos, desastres naturales, etc. Pero sí somoslibres para elegir la mejor opción de enfrentar estas situaciones.
“Ser libres para intentar algo no tiene nada que ver con lograrlo indefectiblemente, sí o sí”. Por lo que libertad es diferente que...