etica oriana caro





En la escuela como lo señala Isabelino Siede se encuentran la ética y la ciudadanía. En estos aspectos podríamos preguntar que relaciones hay entre valores y política? Entonces puedo señalar que la moral funciona como lenguaje de una comunidad, como un código de comunicación y una forma de relación entre sus miembros y la ética, por otrolado, es una disciplina filosófica que realiza una reflexión sistemática sobre las cuestiones morales. La etica entonces, cuestiona y evalua la legitimidad de las morales existentes.
Es necesario destacar La importancia de inculcar valores dentro del sistema educativo, así es como aparece en nuestro país la ley 1420, la cual es una enseñanza no orientada por la iglesia y atravesada por una fuertepreocupación moral. Así se fue configurando un cuerpo de contenidos y prácticas de enseñanzas destinadas a producir homogeneidad en las pautas de conducta, en los modelos de vida y en las virtudes esperables en mujeres y varones.
Es necesario que desde las perspectivas de cada sujeto puedan relacionarse los mimos valores, aunque pueda ocurrir que lo valioso para alguno, no lo sea para otros, peropor lo menos intentar como sociedad seguir los mismos caminos para que se encuentre una simetría con los pares y el medio en el que se rodea una persona. Así, entonces, no hablaríamos de crisis de valores.
Bauman señala que la reflexión ética y política necesita que los valores morales entren en crisis, para que haya una posibilidad de validarlos.
Entonces, ¿En qué valores podemos fundar hoy elejercicio de una ciudadanía democrática?
Puedo detallar en este párrafo como lo señala los “debates del mundo contemporáneo” que los grandes genocidios del siglo pusieron de manifesto la necesidad de establecer derechos humanos de aspiración universal, por encima del estatuto de cada nación. Entonces es por eso que lo valores comienzan a fundarse mediante una educación política para saber que es lademocracia y cuáles son nuestros derechos en ella como ciudadanos.
¿Tiene la educación política algún derecho todavía? A mi parecer si, ya que su propósito es producir condiciones para suscitar propuestas que nos encaminen a una sociedad más justa.
Es por eso que la Educación escolar es una via indispensable de distribución de saberes y construcción de herramientas de poder como pueden ser losVALORES y cuáles son las condiciones de igualdad que nos llevan a considerarnos ciudadanos.
Cabe destacar que no hay democracia posible si no refundamos el lazo social en una IGUALDAD INCLUSIVA, me refiero a tener los mismos pensamientos e ideales que nos lleven a reflexionar sobre los mismos valores.
La escuela como primer educador político debe ofrecer herramientas para que los alumnos puedanaprender a ejercer su propio poder y los docentes no deben excluirlos, que los alumnos se sientan propios de la cultura en la cual habitan y sepan de que se trata la democracia.
Se deben valorar las diferencias y la diversidad como lo más rico de la experiencia humana, en donde se debe respetar a todos los niños, sin importar su origen o religión, ni capacidades o discapacidades, ya que todos estamosen condiciones de tener los mismos derechos por ser ciudadanos de un mismo territorio en donde la democracia es el eje fundamental.
La escuela entonces, debe formar sujetos morales y políticos con conciencia de sus historias y proyectos. Historias que no queremos volver a repetir como la dictadura en donde se profundizo un anarquismo que no respetaba los derechos de los ciudadanos.
Entonces puedodestacar a modo de cierre que los valores de una sociedad son fundamentales que se aprendan desde los primeros pasos en la educación política, para saber cuales son nuestros derechos como personas que habitan un mismo territorio con igualdad de condiciones.
Puedo señalar algunas ventajas leídas sobre la democracia en un texto de la bibliografía, las cuales señalan que:
La democracia ayuda a...