etica para amador resumen
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 13 de enero de 2014
LECTURA OBLIGATORIA EDUCACIÓN ÉTICO-CÍVICA
2ª EVALUACIÓN
Autor: Fernando Savater
Título: Ética para Amador.
Editorial: Ariel
ESQUEMA DEL TRABAJO
Portada
Fichabibliográfica
Biografía del autor
Resumen
Actividades
Valoración personal
INSTRUCCIONES
Realización a mano en folios en blanco por una cara y con los márgenes apropiados. O también a ordenadoren cualquier formato (word, pdf, power point, etc.). Se valorará además del contenido, la ortografía, redacción y presentación.
La ficha bibliográfica contendrá:
Autor
Título de la obraIlustrador (si lo tiene)
Editorial y colección (si forma parte de alguna)
Ciudad y fecha de edición
Número de páginas
ISBN
El resumen tendrá un mínimo de una página y un máximo de dos.
La valoraciónpersonal tendrá un mínimo de diez líneas.
Se puede entregar en mano (grapado, encuadernado, en funda de plástico,…)o por correo electrónico (llecina@iesalcorisa.es).
Fecha de entrega: Jueves 7 demarzo de 2013
ACTIVIDADES
(Guía de lectura Planetalector)
VOCABULARIO: deontológicas(p.9), parricidio(p.11), disquisiciones(p.18), veraz(p.44), indulto(p.50), avasallar(p.53),recíproco(p.56), cínico(p.64), infligió(p.73), perniciosos(p.78), jaez(p.87), infamia(p.87), congéneres(p.89), calumniadores(p.102), vil(p.106), deleite(p.107), refrendo(p.112), aberrante(p.115),incólumes(p.125), prolijo(p.134), sublime(p.137).
I. De qué va la ética
En este capítulo podemos encontrar definiciones de lo «bueno» y de lo «malo». Búscalas, anótalas y añade a cada una de ellas un ejemplopropio, que no aparezca en el libro. Por último, añade también un ejemplo de un hecho ambiguo, de una situación que no sea fácilmente clasificable como «buena» o «mala» según las definiciones de estaobra.
II. Órdenes, costumbres y caprichos
En este capítulo se nos habla de tres tipos diferentes de motivaciones. ¿Cuáles son y en qué consisten?
III. Haz lo que quieras
Savater afirma que no...
2ª EVALUACIÓN
Autor: Fernando Savater
Título: Ética para Amador.
Editorial: Ariel
ESQUEMA DEL TRABAJO
Portada
Fichabibliográfica
Biografía del autor
Resumen
Actividades
Valoración personal
INSTRUCCIONES
Realización a mano en folios en blanco por una cara y con los márgenes apropiados. O también a ordenadoren cualquier formato (word, pdf, power point, etc.). Se valorará además del contenido, la ortografía, redacción y presentación.
La ficha bibliográfica contendrá:
Autor
Título de la obraIlustrador (si lo tiene)
Editorial y colección (si forma parte de alguna)
Ciudad y fecha de edición
Número de páginas
ISBN
El resumen tendrá un mínimo de una página y un máximo de dos.
La valoraciónpersonal tendrá un mínimo de diez líneas.
Se puede entregar en mano (grapado, encuadernado, en funda de plástico,…)o por correo electrónico (llecina@iesalcorisa.es).
Fecha de entrega: Jueves 7 demarzo de 2013
ACTIVIDADES
(Guía de lectura Planetalector)
VOCABULARIO: deontológicas(p.9), parricidio(p.11), disquisiciones(p.18), veraz(p.44), indulto(p.50), avasallar(p.53),recíproco(p.56), cínico(p.64), infligió(p.73), perniciosos(p.78), jaez(p.87), infamia(p.87), congéneres(p.89), calumniadores(p.102), vil(p.106), deleite(p.107), refrendo(p.112), aberrante(p.115),incólumes(p.125), prolijo(p.134), sublime(p.137).
I. De qué va la ética
En este capítulo podemos encontrar definiciones de lo «bueno» y de lo «malo». Búscalas, anótalas y añade a cada una de ellas un ejemplopropio, que no aparezca en el libro. Por último, añade también un ejemplo de un hecho ambiguo, de una situación que no sea fácilmente clasificable como «buena» o «mala» según las definiciones de estaobra.
II. Órdenes, costumbres y caprichos
En este capítulo se nos habla de tres tipos diferentes de motivaciones. ¿Cuáles son y en qué consisten?
III. Haz lo que quieras
Savater afirma que no...
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