Etica para amador

¿CÓMO SE HACE UNA ENTREVISTA?

Para preparar la entrevista conviene seleccionar las preguntas que más nos interesen y se ajusten al perfil de la persona a la que vamos a entrevistar. Encontrareis un modelo de cuestionario al final de este apartado que podéis adaptar escogiendo, entre las diferentes preguntas que aparecen, las que os convengan en función de vuestro trabajo concreto.Conviene que sigáis una serie de recomendaciones para lograr unas condiciones técnicas y ambientales que favorezcan vuestro trabajo. En primer lugar, es necesario que entre las dos partes, los entrevistadores y el entrevistado, se establezcan acuerdos previos sobre los términos de la entrevista, es decir, que se pacte su duración y los temas que se van a tratar. Antes de conectar la grabadora hayque pedir permiso, preguntar si no le importa que se le grabe. Si se usa la cámara de vídeo aún con más motivo. Se ha de tener en cuenta que la gente mayor se cansa pronto, por tanto se recomienda, en estos casos, realizar dos sesiones. También es conveniente comprobar antes de empezar a grabar el buen funcionamiento de la grabadora, la distancia a la que se ha de colocar y el volumen del sonido.El domicilio particular es sin duda el lugar ideal para la entrevista: es donde mejor se puede crear un ambiente de silencio. Es fundamental que se apaguen teléfonos, móviles y televisiones, pues pueden deteriorar mucho el sonido de la entrevista.

Los entrevistadores han de saber conducir el diálogo hacia aquellos temas que quieren investigar utilizando el cuestionario sólo como punto dereferencia. Por ejemplo, si el entrevistado menciona algún tema interesante no le cortéis por querer avanzar en el cuestionario. DEJADLE HABLAR. Debéis procurar no sugerir las respuestas y dejar que el entrevistado o entrevistada se exprese libremente. Una de las virtudes del entrevistador es saber escuchar Debéis dejar que hablen los abuelos. No les apremiéis para que contesten, necesitan pensary hablarán despacio. En el caso de que se adelanten contando cosas que aparecen posteriormente en el cuestionario no se debe repetir la pregunta. En el caso de que sea muy escueto animadles a hablar, a que cuenten las cosas. Sed muy respetuosos con las emociones que puedan sentir a lo largo del relato. Pueden recordar episodios de su vida trágicos o preciosos que les hagan llorar o emocionarse.Transmitid siempre al entrevistado lo valiosa que es su aportación y el uso que se le dará a su testimonio y Procurad que sea una conversación y no un interrogatorio
En una segunda sesión (si es necesaria), habiendo revisado previamente la grabación, se podrán pedir aclaraciones y ejemplos, así como proponer nuevos temas que no se trataron en la primera sesión.

MODELO DE CUESTIONARIOVida familiar y relaciones familia-comunidad.

1. ¿Qué edad tenían sus padres cuando usted nació?
2. ¿Cuántos hermanos/as son? ¿Cuántos años de diferencia hay entre unos y otros? ¿Qué edad tenía su madre cuando tuvo su primer hijo? ¿Y el último?
3. ¿Qué profesiones tenían sus padres?
4. ¿De dónde eran sus padres? ¿Dónde han vivido?
5. ¿Recuerda algo de sus abuelos? ¿De dóndeeran? ¿Qué oficio tenían? ¿Tiene algún recuerdo especial de ellos?
6. ¿Qué relación mantenía usted con sus padres? ¿Podía compartir con ellos preocupaciones, problemas, ilusiones...? ¿Había cosas que sólo podían comentarse con el padre o la madre? ¿Había algún tema del que no se pudiera hablar?
7. ¿Le castigaban si hacía cosas que a sus padres no les gustaban? ¿Qué tipos de castigos eran?¿Quién le ponía el castigo? ¿Quién le daba más miedo, su padre o su madre?
8. ¿Qué relación tenía con sus hermanos? ¿Reñían? ¿Se ayudaban?
9. ¿Recuerda si, alguna vez sus padres jugaban con usted o sus hermanos? ¿Le contaban cuentos, historias o les cantaban canciones?
10. ¿Recuerda alguna celebración importante en su familia en aquella época (bodas, bautizos, entierros, comuniones...?...