etica para amador

PRIMER CAPITULO
DE QUE VA LA ETICA

IDEAS PRINCIPALES
Nos habla de los excesos, no son buenos hasta cierto punto, de las cualidades de cada uno y de sus aptitudes, de que lo que cada uno sepa hacer es lo que cuenta, y que nada es imprescindible en esta vida, hasta sin saber escribir por ejemplo se puede vivir.
Nos dice que entre todos los saberes el único que considera imprescindible es elde saber qué es lo que nos conviene y lo que no. Un ejemplo claro es el que se sabe que beber por ejemplo lejía todos los días no conviene, de ahí que digamos que no es bueno.
Asociamos que lo que nos conviene es bueno, pero si no nos conviene es malo, cuando no siempre es así. Por ejemplo, mentir es malo, pero a veces no nos conviene y mentimos. O también deberíamos ayudar a alguien queestuviera en apuros, pero puede que no nos convenga. De hecho, alguien que siempre diga la verdad puede quedar mal a veces.
La voluntad y la libertad que tenemos o dejamos de tener, porque no somos libres de elegir lo que nos pasa, sino somos libres para responder de lo que nos pasa.
En la realidad existen muchas fuerzas que limitan nuestra libertad, desde terremotos o enfermedades hasta tiranos.ARGUMENTOS
Hay ciencias que se estudian por simple interés de saber cosas nuevas; otras, para aprender una destreza que permita hacer o utilizar algo; la mayoría, para obtener un puesto de trabajo y ganarse con él la vida.
Nos cuenta la historia de unas termitas soldado que defienden su tribu, y a causa de esto mueren casi todas. También nos cuenta la historia de un joven guerrero de Troya queesperaba a su enemigo fuera de las murallas sabiendo que este probablemente iba a matarle pero él lo hacía para defender a su familia. Y después nos pregunta si es heroico y valiente, el joven del mismo modo que las termitas, a lo cual nos contesta que no porque la diferencia está en que las termitas luchan y mueren por que tienen que hacerlo, en cambio el joven al ser libre lo hace porque quierepor eso admiramos su valor.
La fuerza te obliga a actuar cada uno Porque no todos tienen el mismo peso en cada ocasión.

CONCLUSIONES
Si no sentimos curiosidad ni necesidad de realizar tales estudios, podemos prescindir tranquilamente de ellos. Abundan los conocimientos muy interesantes pero sin los cuales uno se las arregla bastante bien para vivir.
En una palabra, entre todos los saberesposibles existe al menos uno imprescindible: el de que ciertas cosas nos convienen y otras no. No nos convienen ciertos alimentos ni nos convienen ciertos comportamientos ni ciertas actitudes. Me refiero, claro está, a que no nos convienen si queremos seguir viviendo. Si lo que uno quiere es reventar cuanto antes, beber lejía puede ser muy adecuado o también procurar rodearse del mayor número deenemigos posibles.
Debemos de tener confianza en nosotros mismos, para lograr lo que queremos lograr, nadie más que nosotros para atrevernos a hacer nuestro bien.
Cada quien lucha si así lo desea.
Depende de la situación es como es nuestro razonamiento, no todos actuamos igual ni tenemos situaciones iguales, cada cabeza es un mundo del cual partimos para resolverlo.
Pero también nuestra libertades una fuerza en el mundo, nuestra fuerza. Si hablas con la gente, sin embargo, verás que la mayoría tiene mucha más conciencia de lo que limita su libertad que de la libertad misma.









SEGUNDO CAPITULO
ÓRDENES, COSTUMBRES Y CAPRICHOS

IDEAS PRINCIPALES
No podemos elegir lo que nos pasa, más en cambio sí elegir que hacer de lo que nos pasa.
Cuando vamos a hacer algo lohacemos porque prefieres hacer eso a hacer otra cosa, pero eso no significa que hagamos siempre lo que nosotros queramos, porque a veces las circunstancias nos imponen elegir entre dos opciones que no hemos elegido hay ocasiones que elegimos pero preferiríamos no hacerlo. Los 3 primeros tipos de motivos son las ordenes, las costumbres y los caprichos, las ordenes sacan su fuerza en parte del miedo que...